Algoritmo da divisão de Euclides : uma nova proposta de ensino de matemática na educação básica

This paper aims to propose to the mathematics of teacher a new way to approach some content in Basic Education and treat them as a consequence of Euclid Division Algorithm and propose a re ection on the position of his teaching regarding this topic and also in relation to mathematics luggage to the exercise of teaching . Finally, proposed some content studied in any course of Arithmetic, some important results and practical exercises

Abstract (portuguese)

O presente trabalho tem o objetivo de propor ao professor de Matemática uma nova maneira de abordar alguns conteúdos na Educação Básica e tratá-los como consequência do Algoritmo da Divisão de Euclides, bem como propormos uma reflexão sobre a postura de sua docência em relação a esse tópico e também em relação a bagagem matemática para o exercício da docência. Por fim, propomos alguns conteúdos estudados em qualquer curso de Aritmética, alguns resultados importantes e exercícios de aplicação

Keywords

Matemática - Estudo e ensino , Aritmetica - Estudo e ensino , Algoritmos , Matemática - Metodologia , Mathematics Study and teaching

Language

Portuguese

Citation

MARTINS, Charles James Leite. Algoritmo da divisão de Euclides : uma nova proposta de ensino de matemática na educação básica. 2015. 74 f. Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, 2015.