Cartografia de afetos: linhas entre prática artística, escuta e mediação

A presente pesquisa é desenvolvida por meio da metodologia cartográfica, apresentando o processo de criação da Cartografia de Afetos, prática artística que utiliza a materialidade da linha como meio de conectar afetos, surgida a partir de reflexões sobre a arte educação e o fazer artístico. A dissertação está organizada em cinco volumes principais, denominados Amontoados, que reúnem cadernos escritos em forma ensaística e abordam temas como a prática artística, a escuta atenciosa e reflexões sobre mediação na arte educação, além do exercício de “ficar com o problema”, proposto por Donna Haraway. A estrutura sugere uma leitura não linear, permitindo que o leitor percorra os cadernos conforme seus próprios anseios. Entre as referências que sustentam a pesquisa, destacam-se diálogos com autores como Deleuze e Guattari e Erin Manning, além de artistas como Marina Abramović, Rosana Paulino e Lygia Clark. A investigação busca tecer rizomas entre linhas de barbante, referências teóricas, práticas artísticas e histórias de vida, compondo uma produção cartográfica que relaciona corpo, afeto, escuta, partilha e fazer artístico. Como parte de seus objetivos, a pesquisa procura reafirmar a importância do fazer artístico para os sujeitos e reforçar uma postura de escuta na arte-educação.

Abstract (english)

This research is developed through a cartographic methodology, presenting the creative process of Cartography of Affects, an artistic practice that employs the materiality of thread as a means of connecting affects. The practice emerged from reflections on art education and artistic making. The dissertation is organized into five main volumes, entitled Amontoados (“Heaps”), which gather notebooks written in an essayistic form, addressing themes such as artistic practice, attentive listening, and reflections on mediation in art education, as well as the exercise of staying with the trouble proposed by Donna Haraway. Its structure invites a non-linear reading, allowing the reader to navigate the notebooks according to their own desires. Among the theoretical and artistic references that sustain the research are dialogues with authors such as Deleuze and Guattari, Erin Manning, and artists like Marina Abramović, Rosana Paulino, and Lygia Clark. The investigation seeks to weave rhizomes between threads of yarn, theoretical references, artistic practices, and life stories, composing a cartographic production that relates body, affect, listening, sharing, and artistic making. As part of its aims, the research reaffirms the importance of artistic practice for the subjects involved, as well as the value of cultivating a posture of listening within art education.

Keywords

Arte , Arte na educação , Criação (Literária, artística, etc.)

Language

Portuguese

Citation

CUSTÓDIO, Tainá Alves. Cartografia de afetos: linhas entre prática artística, escuta e mediação. Orientador: Wladimir Farto Contesini de Mattos. 2025. Dissertação (Mestrado em Artes) – Instituto de Artes, Universidade Estadual Paulista (UNESP), São Paulo, 2025.