Aprendendo sobre o TEA: Páticas pedagógicas inclusivas em sala de aula
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Data
Autores
Orientador
Galhardo, Eduardo 
Coorientador
Pós-graduação
Educação Inclusiva - FCT 33004129069P9
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Recurso educacional
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
O Recurso educacional Aprendendo sobre o TEA é um guia digital para os educadores dos anos iniciais do município de Ilhabela-SP e demais profissionais da educação que tenham interesse em propostas de práticas pedagógicas para suprir as dificuldades apontadas pelas entrevistadas. Os pontos em questão foram identificados durante as entrevistas feita para superação das barreiras para a inclusão dos alunos identificados com TEA. Trata-se de um material didático informativo digital, que trará um norteamento para atividades e ações inclusivas pedagógicas obtidas pela coleta de dados e analisadas como ferramentas exitosas, que poderão ser compartilhadas com os demais professores, sendo uma espécie de guia educacional. O material também conta com informações relevantes sobre o TEA. O objetivo educacional é contribuir para a formação dos professores, no intuito de conscientizar e elencar informações relevantes sobre as especificidades desse transtorno.
Resumo (inglês)
The Learning About ASD Educational Resource is a digital guide for early childhood educators in the municipality of Ilhabela, São Paulo, and other education professionals interested in proposed pedagogical practices to address the challenges identified by the interviewees. These issues were identified during interviews conducted to overcome barriers to the inclusion of students identified with ASD. This informative digital teaching material will provide guidance for inclusive pedagogical activities and actions obtained through data collection and analyzed as successful tools, which can be shared with other teachers, serving as a kind of educational guide. The material also contains relevant information about ASD. The educational objective is to contribute to teacher training by raising awareness and providing relevant information about the specificities of this disorder.
Descrição
Este guia foi desenvolvido na ferramenta digital Canva, sendo utilizado em sua composição elementos gráficos e imagens disponibilizadas na ferramenta.
Palavras-chave
Transtorno do espectro autista, Práticas pedagógicas inclusivas, Educação inclusiva, Autism spectrum disorder, Inclusive pedagogical practices, Inclusive education
Idioma
Português
Citação
PEDROSO, Erica de Lima. Aprendendo sobre o TEA: Páticas pedagógicas inclusivas em sala de aula. Orientador: Eduardo Galhardo. 2025. 40 f. Recurso Educacional (Mestrado profissional em Educação inclusiva) - Faculdade de Ciências e Tecnologia, Universidade Estadual Paulista, Presidente Prudente, 2025.
