Publicação: Saindo das grades: a grande reportagem. -
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Data
Autores
Orientador
Vicente, Maximiliano Martin 
Ferreira, Mayra Fernanda
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Comunicação Social - FAAC
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (inglês)
The objective of this project is to foment and promote the theme related to the recovery of the inmates in Brazil, through a product: a great news feature for television. Through a lot of interviews with the director of the Prison, entrepreneurs and inmates, the feature aims to figure out how it is a day in an inmate's life. The feature is a moment of reflection about our own concepts about the inmates in Brazil. Education and Work are the two main points raised in the story, which shows a potentially way of re-socialization
Resumo (português)
O objetivo deste projeto é levar à tona a discussão sobre a recuperação da população carcerária no Brasil, através de um produto: uma grande reportagem televisiva. Por meio de entrevistas com o diretor do presídio, com empresários e com os próprios reeducandos, a reportagem tem como objetivo desvendar, com visões distintas, o dia-a-dia de quem busca uma nova chance na sociedade mesmo que ainda de trás das grades. A reportagem é um convite a entrar em um mundo distante e complexo para muitos. Um momento para refletir sobre nossos próprios conceitos sobre os detentos no Brasil. Educação e Trabalho são os dois pontos centrais enfatizados na reportagem que levanta um possível caminho para a reinserção dos reeducandos na sociedade
Descrição
Palavras-chave
Comunicação, Ressocialização, Televisão, Prisioneiros - Educação, Reportagens e reporteres, communication
Idioma
Português
Como citar
MATHIAS, Jason. Saindo das grades: a grande reportagem. -. 2014. 54 f. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Comunicação Social-Jornalismo) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2014.
