Design emocional: a contribuição acadêmica da professora Paula da Cruz Landim
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Data
Autores
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Design - FAAC
Curso de graduação
Título da Revista
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Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Dissertação de mestrado
Direito de acesso
Acesso aberto

Resumo
Resumo (português)
No contexto da complexa contemporaneidade, o design é um campo do conhecimento que objetiva gerar soluções para demandas (necessidades e aspirações) da humanidade. O design emocional é uma dentre as expressões do design na contemporaneidade. Trata-se de um campo de estudo que pesquisa as emoções e desenvolve abordagens que contemplam as emoções do usuário nos processos de design. Diversos pesquisadores foram influenciados pelo design emocional. Dentre eles, destacamos a pesquisadora e professora doutora Paula da Cruz Landim, cuja contribuição acadêmica é significativa pelo legado de dedicação ao ensino e à pesquisa no campo do design. Embora o presente estudo se concentre no design emocional, é fundamental mencionar que a professora contribuiu profundamente, não apenas para o design emocional, mas também para o campo do conhecimento do design, de modo abrangente. Em reconhecimento à importância de sua contribuição acadêmica, realizamos este estudo com o objetivo geral de entender como o design emocional surgiu nas produções acadêmicas da professora, após sua pesquisa de pós-doutorado. Por isso, este estudo traz, primeiramente, o cenário no qual o design emocional surge e, seguidamente, o estudo de caso que se concentra na contribuição acadêmica de Landim (que foi impactada pelo contato com o design emocional em sua pesquisa e carreira acadêmica em geral). No estudo de caso, realiza-se um levantamento sobre a carreira da professora, para apresentar o perfil da pesquisadora (com ênfase para a importância de seu pós-doutorado) e a sua produção acadêmica (de artigos, disciplinas no curso de design e orientações) anterior e posterior ao pós doutorado. Portanto, o método da pesquisa é o estudo de caso, com abordagem quantitativa e qualitativa, e os procedimentos de coleta de dados baseiam-se na pesquisa documental, pois se concentram na análise de documentos: o currículo Lattes da professora (a fonte de pesquisa principal) e a sua produção acadêmica de artigos, disciplinas e orientações. Por meio da coleta de dados, busca-se organizar e listar o material em tabelas e, por fim, realiza-se a leitura de algumas produções de Landim, procurando comentar como a sua experiência, a sua pesquisa, de pósdoutorado reverberou em suas produções acadêmicas; buscando compreender suas contribuições para o design emocional, como reconhecimento.
Resumo (inglês)
In the context of complex contemporary times, design is a field of knowledge that aims to generate solutions for the demands (needs and aspirations) of humanity. Emotional design is one of the expressions of design in contemporary times. It is a field of study that researches emotions and develops approaches that consider the user's emotions in design processes. Several researchers have been influenced by emotional design. Among them, we highlight the researcher and professor Dr. Paula da Cruz Landim, whose academic contribution is significant due to her legacy of dedication to teaching and research in the field of design. Although this study focuses on emotional design, it is essential to mention that the professor contributed profoundly not only to emotional design but also to the field of design knowledge in a comprehensive way. In recognition of the importance of her academic contribution, we conducted this study with the general objective of understanding how emotional design emerged in the professor's academic productions after her postdoctoral research. Therefore, this study first presents the context in which emotional design emerges and then a case study focusing on Landim's academic contribution (which was impacted by contact with emotional design in her research and academic career in general). The case study involves a survey of the professor's career to present the researcher's profile (emphasizing the importance of her post-doctoral studies) and her academic output (articles, courses in the design program, and supervisions) before and after her postdoctoral studies. Therefore, the research method is a case study, with a quantitative and qualitative approach, and the data collection procedures are based on documentary research, focusing on the analysis of documents: the professor's Lattes curriculum (the main research source) and her academic output of articles, courses, and supervisions. Through data collection, the aim is to organize and list the material in tables and, finally, to read some of Landim's works, seeking to comment on how his experience and postdoctoral research have reverberated in his academic productions; seeking to understand his contributions to emotional design, as a form of recognition.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Citação
AVILEZ, Fernanda Oliveira. Design emocional: a contribuição acadêmica da professora Paula da Cruz Landim. 2025. 115 f. Dissertação (Mestrado em Design) – Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Universidade Estadual Paulista (Unesp), Bauru, 2025.



