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Formadores de professores de física : uma análise de seus discursos e como podem influenciar na implantação de novos currículos

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dc.contributor.advisorNardi, Roberto [UNESP]
dc.contributor.authorCortela, Beatriz Salemme Corrêa [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.date.accessioned2026-10-05T19:05:05Z
dc.date.issued2004
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.format.extent268 p. :anexos
dc.identifier.alma990003215480206341
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11449/338660
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.rights.accessRightsAcesso abertopt
dc.sourceAlma
dc.subjectProfessorespt
dc.subjectFormaçãopt
dc.subjectFísicapt
dc.subjectEstudo e ensinopt
dc.subjectAnálise do discursopt
dc.titleFormadores de professores de física : uma análise de seus discursos e como podem influenciar na implantação de novos currículospt
dc.typeDissertação de mestradopt
dspace.entity.typePublication
relation.isOrgUnitOfPublicationaef1f5df-a00f-45f4-b366-6926b097829b
relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscoveryaef1f5df-a00f-45f4-b366-6926b097829b
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, Baurupt

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