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Publicação:
Curso de licenciatura a distância: uma perspectiva social e seus possíveis reflexos na prática do professor

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dc.contributor.authorMiskulin, Rosana Giaretta Sguerra [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-06-28T17:32:00Z
dc.date.available2016-06-28T17:32:00Z
dc.date.issued2009
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista, Departamento de Educação Matemática, Instituto de Geociências e Ciências Exatas (IGCE)
dc.format.extent6779-6792
dc.identifierhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
dc.identifier.citationCONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 10., 2009, Águas de Lindóia. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2009. p. 6779-6792
dc.identifier.fileISSN2175-7054-2009-6779-6792.pdf
dc.identifier.issn2175-7054
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/139865
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.publisherPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
dc.relation.ispartofCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.titleCurso de licenciatura a distância: uma perspectiva social e seus possíveis reflexos na prática do professorpt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
dspace.entity.typePublication
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Rio Claropt
unesp.departmentEducação Matemáticapt
unesp.departmentMatemática - IGCEpt

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