A fraternidade como prática pedagógica: um estudo sobre a dimensão pessoal e a dimensão profissional do professor
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Date
Authors
Advisor
Souza Neto, Samuel de 
Coadvisor
Graduate program
Undergraduate course
Pedagogia - IBRC
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Type
Undergraduate thesis
Access right
Acesso aberto
Abstract
Não disponível
Description
Keywords
Professores - Formação, Afetividade, Profissionalidade, História de vida
Language
Portuguese
Citation
BOZA, Juliana. A fraternidade como prática pedagógica: um estudo sobre a dimensão pessoal e a dimensão profissional do professor. 2009. 81 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências de Rio Claro, 2009.
