Guia pedagógico para práticas corporais dialógicas e participativas nos anos iniciais: possibilidades freirianas para a educação física escolar
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Data
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Educação Física - FC/FCT/IB 33004137068P8
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Recurso educacional
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Este guia nasceu de uma pesquisa no Programa de Mestrado Profissional em Educação Física (PROEF/UNESP). Ele oferece abordagens pedagógicas inspiradas em Paulo Freire para tornar as práticas corporais mais participativas, dialógicas e humanizadas na Educação Física Escolar. Nosso objetivo não é dar respostas prontas, mas sim instigar a reflexão sobre as relações que construímos através do movimento.
Descrição
Idioma
Português
