Metodologia Ativa no Ensino de Física: uso de gincanas relacionadas à óptica
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Date
Authors
Advisor
Albas, Agda Eunice de Souza 
Coadvisor
Graduate program
Undergraduate course
Física - FCT
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Type
Undergraduate thesis
Access right
Acesso aberto
Abstract
Abstract (english)
Not available
Abstract (portuguese)
As Metodologias Ativas contemplam uma gama de atividades que contribuem para um melhor entendimento do conteúdo exposto em sala de aula. Sendo assim apresentar o conteúdo de Óptica recorrendo a atividades lúdicas como recurso pedagógico desperta um interesse nos estudantes frente a obrigatoriedade que o currículo escolar imprime. Portanto demonstrar uma possível eficácia desse método em detrimento a prática tradicional, se faz oportuno em consideração as recorrentes problemáticas presentes nas escolas, sobretudo as da rede pública do Estado de São Paulo. Seguindo esta perspectiva, apresentaremos um panorama que evidencia a importância da Física na sociedade ao demonstrar como a progressão do conhecimento em sala de aula, com base em alternativas ao método expositivo de ensino, estimula o estudante a novas descobertas científicas e tecnológicas de maneira criativa e descontraída, primordiais para estudante
Description
Keywords
Física, Física - Estudo e ensino, Jogos educativos, Ótica eletrônica, Physics
Language
Portuguese
Citation
PRECOMA, Luis Henrique. Metodologia Ativa no Ensino de Física: uso de gincanas relacionadas à óptica. 2018. 1 CD-ROM. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Física) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Tecnologia, 2018.
