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Diálogos de um saber nem tão elementar: uma análise de perfis conceituais de professores de Física do Ensino Médio da rede pública da região de Bauru-SP, Brasil sobre conceitos de Estrutura da Matéria

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Portuguese

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Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, n. extra, p. 833-841, 2014.

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