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O discurso pedagógico como forma de transmissão do conhecimento

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dc.contributor.authorVademarin, Vera Vanessa [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-05-20T15:12:02Z
dc.date.available2014-05-20T15:12:02Z
dc.date.issued1998-04-01
dc.description.abstractEste artigo sintetiza alguns aspectos presentes no discurso pedagógico elaborado para a transmissão do conhecimento escolar, com ênfase na apropriação dos resultados produzidos pelo conhecimento científico.pt
dc.description.abstractThis paper analyses some aspects of the pedagogic discourse for the transmission of school knowledge, emphasising the appropriation of scientific knowledge.en
dc.description.affiliationUnesp
dc.description.affiliationUnespUnesp
dc.format.extent73-84
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0101-32621998000100007
dc.identifier.citationCadernos CEDES. Centro de Estudos Educação e Sociedade, v. 19, n. 44, p. 73-84, 1998.
dc.identifier.doi10.1590/S0101-32621998000100007
dc.identifier.issn0101-3262
dc.identifier.scieloS0101-32621998000100007
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/28243
dc.language.isopor
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
dc.relation.ispartofCadernos CEDES
dc.relation.ispartofsjr0,119
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectSaber escolarpt
dc.subjectdiscurso pedagógicopt
dc.subjecttransposição didáticapt
dc.titleO discurso pedagógico como forma de transmissão do conhecimentopt
dc.title.alternativeThe pedagogic discourse as transmission of knowledgeen
dc.typeArtigo
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