Publicação: Luna e o monstrinho
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Data
2024-12-04
Autores
Orientador
Domiciano, Cassia Leticia Carrara 
Coorientador
Contini, Guilherme Cardoso
Pós-graduação
Curso de graduação
Bauru - FAAC - Design
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
Neste relatório irei apresentar o processo de criação de um livro infantil, desde a etapa de escrita, desenvolvimento de ilustrações, pesquisas teóricas, até a produção gráfica. Foram realizadas pesquisas de similares, entrevistas com profissionais da área da psicologia e apresentação de referências de diversas áreas, principalmente do design, da ilustração, educação infantil e psicologia. O tema apresentado no livro é sobre os sentimentos e emoções na infância, como reconhecê-los e lidar de forma saudável com eles. As emoções fazem parte principal das nossas recordações e com o auxílio dos pais a criança será capaz de ter um controle emocional ainda maior, sendo capaz de ser mais independente, segura de si e empática.
Resumo (inglês)
In this report, I will present the process of creating a children's book, from the writing stage, development of illustrations, theoretical research, to the graphic
production. Research on similar works was conducted, as well as interviews with professionals in the field of psychology, and references from various areas were presented, mainly design, illustration, early childhood education, and psychology. The theme addressed in the book is about feelings and emotions in childhood, how to recognize them and deal with them in a healthy way. Emotions are a key part of our memories, and with the support of parents, the child will be able to achieve greater emotional.
Descrição
Idioma
Português
Como citar
RIBEIRO, Letícia Garcia. Luna e o monstrinho. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Design Gráfico) - Faculdade de Arquitetura, Artes, Comunicação e Design, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Bauru, 2024.
