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Uma estratégia de relacionamento da favela com a cidade para a integração social, física e simbólica

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Advisor

Cabral, Raquel

Coadvisor

Graduate program

Undergraduate course

Comunicação Social - FAAC

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Type

Undergraduate thesis

Access right

Acesso abertoAcesso Aberto

Abstract

Abstract (english)

This paper presents the principles of a strategy for the integration of slums in the city. From an extensive literature search, it analyzes the environment of the slums, the culture of peace as a future desirable situation and the fundamental value of popular participation. It proposes a strategy based on the theories and practice of the communitarian public relations. It realizes that this is a long process and requires the complicity of various social actors, in particular the State through a manager committee of communal integration, which managements the integration of actions

Abstract (portuguese)

Este trabalho apresenta os princípios de uma estratégia que visa à integração da favela na cidade. A partir de uma extensa pesquisa bibliográfica, analisa-se o ambiente das favelas, a cultura de paz como uma situação futura desejável e o valor fundamental da participação popular. Propõem-se uma estratégia baseada nas teorias e práticas das relações públicas comunitárias. Verifica-se que este é um processo em longo prazo e que demanda o acumpliciamento de diversos atores sociais, em especial do Estado por intermédio de um comitê gestor da integração comunitária, o qual regulará as ações para a integração

Description

Keywords

Cultura popular e globalização, Favelas, Participação popular, Relaçoes publicas - Serviço social, Popular culture and globalization

Language

Portuguese

Citation

LIMA FILHO, Álvaro de Araújo Ferreira. Uma estratégia de relacionamento da favela com a cidade para a integração social, física e simbólica. 2015. . Trabalho de Conclusão de Curso (bacharel em Comunicação Social - habilitação em Relações Públicas) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2015.

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