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Publicação:
Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato

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dc.contributor.advisorSigolo, Silvia Regina Ricco Lucato [UNESP]
dc.contributor.authorHoeppler, Ladimari Toledo [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-06-11T19:31:32Z
dc.date.available2014-06-11T19:31:32Z
dc.date.issued2007-07-02
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.format.extent300 f. : il.
dc.identifier.aleph000508802
dc.identifier.capes33004030079P2
dc.identifier.citationHOEPPLER, Ladimari Toledo. Professor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediato. 2007. 300 f. Tese (doutorado) - Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, 2007.
dc.identifier.filehoeppler_lt_dr_arafcl_prot.pdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/101613
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectEducação - Brasilpt
dc.subjectEducação inclusivapt
dc.subjectEducação de criançaspt
dc.subjectDeficientespt
dc.titleProfessor da educação infantil e a criança com deficiência: mediações que se estabelecem no contexto imediatopt
dc.typeTese de doutorado
dspace.entity.typePublication
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt
unesp.graduateProgramEducação Escolar - FCLARpt
unesp.knowledgeAreaEducação escolarpt

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