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A montagem e a utilização de lunetas de baixo custo como experiência motivadora ao ensino de astronomia

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Editor

Soc Brasileira Fisica

Tipo

Artigo

Direito de acesso

Acesso abertoAcesso Aberto

Resumo

This work reports on an experience of continual development courses for in-service teachers from some high schools of Bauru's (SP) region, for whom a specific workshop on assembling of refractor telescopes has been carried out in order to supplement their knowledge in astronomy. In the current article, the importance of the practice (or "knowing") in the context of their academic formation is discussed as well as some steps on the assembling of low cost refractor telescopes are described. The main results obtained from the participation of these teachers in the proposed activities are also presented.

Descrição

Palavras-chave

astronomy, refractor telescopes, optics teaching

Idioma

Português

Como citar

Revista Brasileira de Ensino de Fisica. São Paulo: Soc Brasileira Fisica, v. 31, n. 4, p. 7, 2009.

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