Estilos de aprendizagem e interfaces online: aporte ao ensino presencial em graduações da saúde
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Pós-graduação
Curso de graduação
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Editor
Associação Brasileira de Saúde Coletiva
FapUNIFESP (SciELO)
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Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto

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Resumo
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Citação
Cadernos Saúde Coletiva. Associação Brasileira de Saúde Coletiva, v. 32, n. 2, p. -, 2024.






