Publicação: Apreciação crítica de obra acadêmica
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Pós-graduação
Curso de graduação
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Tese de livre-docência
Direito de acesso
Acesso aberto

Resumo
Este volume se apresenta como uma abordagem de sistematização crítica de parte da produção acadêmica desenvolvida entre os anos de 1995 a 2015 e foi elaborado para o atendimento das normas do Edital 002/2016-DTA/FAAC de Concurso Público de Títulos e Provas do Departamento de Ciências Humanas da Faculdade de Aquitetura, Artes e Comunicação da UNESP - Campus de Bauru, na disciplina Sociologia da Comunicação, para obtenção do título de Livre-Docente em Sociologia da Comunicação. O presente volume atende, à Resolução Unesp 27, de 15-4-2009, que estabelece para concurso visando a obtenção do título de Livre-Docente na Unesp, uma vez que se apresenta como texto que sitematiza criticamente a obra do candidato, ou parte dela, (...) apresentando de forma ordenada e crítica, de modo a evidenciar a originalidade de sua contribuição nos campos da ciência, das artes ou das humanidades (Artigo 6º, Inciso II). Entre a totabilidade da produção de artigos publicados em periódicos acadêmicos, trabalhos, completos publicados em anais de eventos, livros e capítulos de livros, selecionei 12 publicações para compor a presente abordagem, distribuídas em dois eixos representatitvos da maior parte da produção acadêmica. O primeiro eixo, denominado Jornalismo e política, reúne três artigos de periódicos científicos e três capítulos de livros acadêmicos, publicados entre 2006 e 2015. O segundo eixo denominado Comjunicação pública e democracia digital, reúne quatro amigos de periódicos científicos e dos capítulos de livros acadêmicos, publicados entre 2008 e 2015
Descrição
Palavras-chave
Communication, Comunicação, Sociologia, Jornalismo
Idioma
Português
Como citar
ROTHBERG, Danilo. Apreciação crítica de obra acadêmica. 2016. . Tese (Livre docência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação, 2016.