A produção bibliográfica sobre responsabilidade social e educação no setor empresarial

Abstract

Corporate social responsibility is a investment model which promotes relationships and contributions established by the company to the society. The emergence of the model took shape in globalization summit, at the time that large companies acquired the power in a global level, with the aid of technological evolution, promoting the reduction of distances and the democratization of information through communication networks. This evolution brought to the world a modern and capitalist society, where, at the same time that a search for the new is happening, it highlights the ethical values aggregated to the consumption, leading the corporate social responsibility (CSR) to start expressing ethical actions. The research has as main goal to map and analyze the corporate social responsibility theme in national scientific periods of education, using a qualitative methodology of survey and literature review of scientific articles. Through data collection, is possible to realize that CSR field leading to educational investments is not a priority in social responsibility investigations

A responsabilidade social empresarial é uma modalidade de investimento, que visa promover relações e contribuições estabelecidas pela empresa para com a sociedade. O surgimento dessa modalidade ganhou forma no ápice da globalização, no momento em que as grandes empresas adquiriram poder em âmbito global com o auxílio da evolução tecnológica, promovendo a redução de distâncias e democratização das informações através das redes de comunicação. Essa evolução trouxe para os dias de hoje uma sociedade moderna e capitalista, onde ao mesmo tempo em que busca-se novidade, ressalta-se também os valores éticos agregados ao consumo, atribuindo á responsabilidade social empresarial (RSE) manifestar ações de caráter ético. A pesquisa tem como objetivo geral, mapear e analisar a temática de responsabilidade social empresarial em periódicos científicos nacionais de educação, utilizando a metodologia qualitativa, de levantamento e análise bibliográfica de artigos científicos. Através do levantamento de dados, foi possível perceber que o campo de RSE voltado para investimentos com enfoques educacionais, não se constitui uma prioridade nas investigações sobre responsabilidade social