Trilha formativa interativa: subsídios para práticas inclusivas

Abstract

O recurso “Trilha Formativa Interativa: subsídios para práticas inclusivas”, desenvolvido no âmbito do PROFEI/UNESP, tem como objetivo apoiar professores na implementação de práticas pedagógicas inclusivas, com foco em estudantes com deficiência intelectual. Organizado em formato interativo, o material articula fundamentos teóricos e propostas práticas sobre educação inclusiva, mediação da aprendizagem e deficiência intelectual. Adota como base o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), destacando seus três princípios — engajamento, representação e ação e expressão — como orientadores do planejamento docente, tendo como objetivo destacar os pontos de verificação (PV) e as diretrizes do DUA. O recurso inclui exemplos de atividades e um modelo de plano de aula com sequência didática, voltado aos anos iniciais, visando promover acessibilidade, participação e autonomia dos estudantes. Conclui-se que se trata de um instrumento prático e flexível para qualificar a prática docente em contextos inclusivos.