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O jogo de imaginar, construir e narrar : uma experiência de ensino-aprendizagem com fantoches e crianças da 3. série do ensino fundamental

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Primário 2010000558.pdf (39,68 MB)
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Data

2004, 2004

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Coorientador

Pós-graduação

Artes - IA

Curso de graduação

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Editor

Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Tipo

Dissertação de mestrado

Direito de acesso

Acesso abertoAcesso Aberto

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Resumo

Descrição

Palavras-chave

Educação artística (Ensino fundamental) , Arte , Estudo e ensino , Jogos infantis , Fantoches

Citação

URI

https://hdl.handle.net/11449/327759

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