Contextos sociais, fatores de risco e fatores protetivos para o consumo de álcool entre estudantes do ensino médio.
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Data
Autores
Orientador
Cruz, Luciana Aparecida Nogueira da 
Coorientador
Pós-graduação
Ensino e Processos Formativos - FCAV/FEIS/IBILCE
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Dissertação de mestrado
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
O consumo de bebidas alcoólicas no Brasil e no mundo mantém-se, há décadas, em níveis preocupantes, especialmente entre adolescentes. Diante desse fato, torna-se essencial compreender os contextos sociais, os fatores de risco e fatores protetivos que influenciam no consumo de álcool por estudantes do Ensino Médio. Este estudo objetivou conhecer os contextos sociais de experimentação e de consumo atual de bebidas alcoólicas entre estudantes. Têm-se como objetivos específicos: conhecer características sociodemográficas e comportamentais relacionadas ao consumo de álcool dos estudantes; identificar a idade, os tipos de bebidas, o local e companhia dos adolescentes no momento de experimentação e no momento atual ao consumir bebidas alcoólicas; relacionar e comparar os contextos sociais para o consumo e os fatores que podem oferecer risco ou proteção aos mesmos. Como método, foi aplicado um questionário a 1.665 estudantes do Ensino Médio de dez escolas de um município paulista. Desses, 675 estudantes responderam já ter experimentado bebidas alcoólicas. Os dados indicaram que a idade de experimentação, em sua maioria, é entre 13 e 15 anos, que essa experimentação ocorre em casa, na presença de pais ou familiares, e que a bebida de entrada é a cerveja. Observou-se também um índice superior de consumo entre o sexo feminino e aos que não se identificam com nenhum dos sexos, em comparação aos alunos do sexo masculino. Além disso, 29,63% dos entrevistados apresentaram comportamento de risco e alto risco para o consumo de álcool. Quanto ao consumo de bebidas alcoólicas sem companhia, 48,15% indicaram nunca beber sozinho, evidenciando a influência do contexto social no comportamento dos jovens.
Resumo (inglês)
The consumption of alcoholic beverages in Brazil and worldwide has remained at concerning
levels for decades, especially among adolescents. Given this fact, it is essential to understand
the social contexts, risk factors, and protective factors that influence alcohol consumption
among high school students. This study aimed to investigate the social contexts of
experimentation and current consumption of alcoholic beverages among students. The specific
objectives were: to identify sociodemographic and behavioral characteristics related to students'
alcohol use; to determine the age, types of beverages, location, and company during both the
first experimentation and current consumption of alcoholic beverages; and to relate and
compare the social contexts of consumption with the factors that may represent risks or offer
protection. A questionnaire was applied to 1,665 high school students from ten schools in a
municipality in the state of São Paulo. Of these, 675 students reported having already consumed
with alcoholic beverages. The data showed that the experimentation age was predominantly
between 13 and 15 years, usually occurring at home, in the presence of parents or relatives, with
beer being the initial beverage. A higher rate of consumption was also observed among female
students and those who do not identify with any gender, compared to male students.
Furthermore, 29.63% of respondents demonstrated risk and high-risk behavior regarding
alcohol use. Regarding solitary consumption, 48.15% reported never drinking alone,
highlighting the influence of social context on young people's behavior.
Descrição
Palavras-chave
Adolescentes, Jovens Uso de álcool, Ensino secundário, Bebidas alcoólicas Consumo, Drinking of alcoholic beverages, Education, Secondary, Teenagers, Youth Alcohol use
Idioma
Português
Citação
FEDOZZI, Micheli Ferraz. Contextos Sociais, fatores de risco e fatores protetivos para o consumo de álcool entre estudantes do ensino médio. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino e Processos Formativos) - Universidade Estadual Paulista, Instituto de Biociências Letras e Ciências Exatas, São José do Rio Preto, 2025.
