História oral, memória e representações sociais: diálogos com a educação de pessoas adultas

Abstract

The Youth and Adult Education (YAE) is a problem that is directly related to the socioeconomic structure in the formation of Brazilian society: the illiteracy. Inside this subject, the Educational Project of Youth and Adults (Projeto de Educação de Jovens e Adultos /P.E.J.A) associated with the Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (University of the State of São Paulo/UNESP) Campus Assis, proposes practices that intend to change the excluded life condition of significant part of the Brazilian population. The present article presents the possibility of dialogue about the education and diversity by linking memory, oral history and social representations and developments in literacy process for adults.

A Educação de Jovens e Adultos é uma temática que discute, problematiza e transforma uma questão inerente à estrutura socioeconômica da formação da sociedade brasileira: o analfabetismo. Neste sentido, o Projeto de Educação de Jovens e Adultos - P.E.J.A - vinculado à Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) Câmpus de Assis, propõe práticas que visam a superação dessa condição excludente na qual ainda vive significativa parcela da população brasileira. O presente estudo aponta para possíveis diálogos sobre educação e diversidade, por meio da articulação entre memória, história oral e representações sociais e os desdobramentos no processo de alfabetização e letramento de pessoas adultas.