Sem título: trabalho de conclusão de curso em (Bacharelado e) Licenciatura em Artes Visuais

Abstract

Este trabalho investiga/compreende/explora o tema principal do TCC:[Matemática e Gambiarra], com foco em [Arte-Educação]. A pesquisa tem como objetivo apresentar o objetivo principal do trabalho, sendo fundamentada em referenciais teóricos principais como [Nicholas Mirzoeff], ou abordagens metodológicas utilizadas como pesquisa bibliográfica, estudo de caso, análise prática, etc. A discussão abrange os tópicos mais importantes ou questões abordadas: [a imagem da matemática, comunicações artísticas e/ou pedagógicas e arte-ciência], considerando elementos contextuais, históricos, sociais, educacionais e artísticos, conforme o foco do trabalho. Além disso, o trabalho apresenta os principais resultados ou contribuições, como [propostas pedagógicas (6.2 e 6.4), análise crítica de obras ou artistas (1.2.2), ou outras descobertas (2.3 e 4.3)]. A relevância desta pesquisa se dá pela importância do estudo, seja em âmbito [acadêmico, educacional ou artístico], com vistas a impactos [práticos ou teóricos].

This work investigates/explores [the main theme of the thesis: Mathematics and "Gambiarra"], focusing on [Art Education]. The research aims to [present the main objective of the work], grounded in [key theoretical references such as Nicholas Mirzoeff or methodological approaches such as bibliographic research, case studies, practical analysis, etc.]. The discussion encompasses [a summary of the most important topics or issues addressed: the image of mathematics, artistic and/or pedagogical communications, and art-science], considering [contextual, historical, social, educational, and artistic elements, depending on the focus of the work]. In addition, the study presents [the main results or contributions, such as pedagogical proposals (6.2and 6.4), critical analysis of works or artists (1.2.2), or other findings (2.3 and 4.3)]. The relevance of this research lies in [the importance of the study, whether in academic, educational, or artistic contexts], aiming at [practical or theoretical impacts].