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A relação professor-aluno-texto em aulas de inglês como língua estrangeira : reflexões sobre a realidade da leitura no ensino médio de uma escola pública

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dc.contributor.advisorConsolo, Douglas Altamiro [UNESP]
dc.contributor.authorPinhel-Aguilera, Cristiane Ovidio [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.date.accessioned2026-08-27T17:31:51Z
dc.date.issued2001
dc.format.extent291 f. :il.
dc.identifier.alma990001705460206341
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11449/330788
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.rights.accessRightsAcesso abertopt
dc.sourceAlma
dc.subjectProfessores de linguaspt
dc.subjectLingüística aplicadapt
dc.subjectLíngua inglesapt
dc.titleA relação professor-aluno-texto em aulas de inglês como língua estrangeira : reflexões sobre a realidade da leitura no ensino médio de uma escola públicapt
dc.typeDissertação de mestradopt
dspace.entity.typePublication
relation.isOrgUnitOfPublication43c38943-bd6f-4fb6-a9a5-8482a1f632c0
relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery43c38943-bd6f-4fb6-a9a5-8482a1f632c0
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas, São José do Rio Pretopt

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