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Avaliação da aprendizagem : a incoerência entre o discurso e a prática no ciclo básico do Estado de São Paulo

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dc.contributor.advisorHoriguela, Maria de Lourdes Morales [UNESP]
dc.contributor.authorAndrade, Débora de Freitas Ferreira [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.date.accessioned2026-06-11T16:25:37Z
dc.date.issued1996.
dc.format.extent142f. :il.
dc.identifier.alma990001127300206341
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11449/325320
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (UNESP)
dc.rights.accessRightsAcesso abertopt
dc.sourceAlma
dc.subjectAprendizagempt
dc.subjectEnsino de primeiro graupt
dc.subjectSão Paulo (Estado)pt
dc.titleAvaliação da aprendizagem : a incoerência entre o discurso e a prática no ciclo básico do Estado de São Paulopt
dc.typeDissertação de mestradopt
dspace.entity.typePublication
relation.isOrgUnitOfPublicatione22ddca4-2c85-4153-8a3a-3aae2af14eaa
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unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Filosofia e Ciências, Maríliapt

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