A subsunção do trabalho ao capital no processo de trabalho docente
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Data
Autores
Orientador
Dal Ri, Neusa Maria 
Coorientador
Pós-graduação
Educação - FFC
Curso de graduação
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Tese de doutorado
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
Partimos do pressuposto marxiano de que a alienação do trabalho engendrada historicamente pelo capital objetiva uma nova forma de dominação social, não sendo mais uma dominação direta, política ou religiosa, mas, particularmente, uma dominação de superioridade e subordinação econômica sobre o trabalho, de natureza meramente material, formalmente voluntária e puramente econômica. Considerando a subsunção como propriedade fundamental para distinguir a particularidade histórica das relações sociais capitalistas e explicar o dinamismo interno e as tendências de desenvolvimento que essas relações sociais possuem, respondemos o seguinte questionamento: Como o capital subsume o trabalho docente na sociedade contemporânea? O nosso ponto de partida é o pressuposto de que a dominação do capital sobre o trabalho, ao substituir as formas precedentes de dominação, constituiu-se de um novo conteúdo, determinado pela unidade dialética entre subsunção e suprassunção. Com o objetivo de entender como o trabalho docente é subsumido ao capital, primeiro nos propomos a apreender as determinações do conteúdo e as formas de manifestação da categoria subsunção no pensamento marxiano. Para isso, realizamos uma pesquisa bibliográfica, mediante a leitura imanente das principais obras em que Marx trata da alienação do trabalho. E, por último, procuramos compreender o caráter subsuntivo do trabalho docente, assim como identificar as formas pelas quais o capital subsume objetivamente e subjetivamente o trabalho docente no capitalismo contemporâneo. Para tanto, recorremos à pesquisa bibliográfica e documental selecionando as fontes que se relacionam com o objeto e objetivos fazendo uma análise crítica dos conteúdos. Como resultado da pesquisa, podemos afirmar que a subsunção é propriedade constitutiva da alienação do trabalho. Na totalidade social o capital subsume o trabalho docente dialeticamente, formalmente e realmente. Como formas objetivas de subsunção identificamos formas de extração de mais-valor absoluto combinadas com formas de extração relativas nos relatórios do Banco Mundial. Além disso, identificamos como forma subjetiva de subsunção, a concepção ideológica do capital humano.
Resumo (inglês)
We begin with the Marxian premise that the alienation of labor historically engendered by capital aims for a new form of social domination, no longer a direct, political, or religious domination, but, more specifically, a domination of superiority and economic subordination over labor, of a merely material nature, formally voluntary, and purely economic. Considering subsumption as a fundamental property for distinguishing the historical particularity of capitalist social relations and explaining the internal dynamism and developmental trends of these social relations, we answer the following question: How does capital subsume teaching labor in contemporary society? Our starting point is the assumption that capital's domination over labor, by replacing previous forms of domination, constituted a new content, determined by the dialectical unity between subsumption and sublation. To understand how teaching labor is subsumed under capital, we first propose to grasp the determinations of the content and the forms of manifestation of the category of subsumption in Marxian thought. To this end, we conducted bibliographical research, through an in-depth reading of the main works in which Marx addresses the alienation of labor. Finally, we sought to understand the subsumptive nature of teaching labor, as well as identify the ways in which capital objectively and subjectively subsumes teaching labor in contemporary capitalism. To this end, we resorted to bibliographical and documentary research, selecting sources related to the object and objectives, and critically analyzing their content. As a result of this research, we can affirm that subsumption is a constitutive property of the alienation of labor. In the social totality, capital subsumes teaching labor dialectically, formally, and actually. As objective forms of subsumption, we identified forms of extraction of absolute surplus value combined with relative forms of extraction in the World Bank reports. Furthermore, we identified the ideological conception of human capital as a subjective form of subsumption.
Descrição
Palavras-chave
Subsunção do trabalho ao capital, Trabalho - Aspectos econômicos, Capitalismo - Aspectos sociais, Educação - Aspectos econômicos, Trabalho docente, Banco Mundial - Influência, Work - Economic aspects, Education - Economic aspects, Capitalism - Social aspects, World Bank - Influence
Idioma
Português
Citação
PEREIRA, Sheila Nunes. A subsunção do trabalho ao capital no processo de trabalho docente. Orientadora: Neusa Maria Dal Ri. 2025. 224 p. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Filosofia e Ciências, Universidade Estadual
Paulista (UNESP), Marília, 2025.
