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Publicação:
Infância e escolarização: discutindo a relação família escola e as especificidades da infância na escola

dc.contributor.authorPerez, Marcia Cristina Argenti [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2015-07-15T18:28:07Z
dc.date.available2015-07-15T18:28:07Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractThis paper aims to contribute on (re)awakening new and/or known discussions about childhood and the relation school and family, linking the debate to some confrontations that could be developed at school environment. The paper presents the following topics: 1) Childhood and Education: Family and school relationship, 2) Childhood and schooling: the child in school. This paper also seeks to discuss childhood specificities and educational practices in family and at school,allowing the construction of a school project that interweaves school cultures, childhood cultures and the families in the contemporary societyen
dc.description.abstractEste artigo pretende contribuir para o (re) despertar de novas e/ ou conhecidas discussões acerca da infância e da relação escola e família, vinculando o debate a alguns enfrentamentos que poderiam ser desenvolvidos no ambiente escolar. O trabalho apresenta as seguintes temáticas: 1) Infância e Educação: a relação Família e Escola; 2) Infância e escolarização: a criança na escola. Busca discutir as especificidades da infância e as práticas educativas na família e na escola, possibilitando a construção de um projeto de escolarização que entreteça as culturas escolares, as culturas da infância e as famílias na sociedade contemporânea.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Psicologia da Educação, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Psicologia da Educação, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
dc.format.extent11-25
dc.identifierhttp://periodicos.uesb.br/index.php/praxis/article/view/731
dc.identifier.citationPráxis Educacional, v. 8, n. 12, p. 11-25, 2012.
dc.identifier.fileISSN1809-0249-2012-08-12-11-25.pdf
dc.identifier.issn1809-0249
dc.identifier.lattes7438820671909963
dc.identifier.orcid0000-0002-4173-9923
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/124974
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofPráxis Educacional
dc.rights.accessRightsAcesso abertopt
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectEducationen
dc.subjectFamilyen
dc.subjectChildhooden
dc.subjectInfânciapt
dc.subjectFamíliapt
dc.subjectescolarizaçãopt
dc.titleInfância e escolarização: discutindo a relação família escola e as especificidades da infância na escolapt
dc.title.alternativeChildhood and schooling: discussing the relation family school and childhood speficificities at schoolen
dc.typeArtigopt
dspace.entity.typePublication
relation.isDepartmentOfPublication4122aeef-23cb-43da-8327-f8d51f5c6604
relation.isDepartmentOfPublication.latestForDiscovery4122aeef-23cb-43da-8327-f8d51f5c6604
relation.isOrgUnitOfPublication0893b748-d216-4eba-952d-cd4676b310f6
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unesp.author.lattes7438820671909963
unesp.author.orcid0000-0002-4173-9923
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt
unesp.departmentPsicologia da Educação - FCLARpt

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