Publicação: A Transformação de Informações em Conhecimento -A Proposta de Hilda Taba
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Data
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
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Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Este artigo trata de questões relativas à prática docente orientada para o aprender a aprender. O modelo de ensino de Taba é focalizado destacando-se as atividades relativas à formação de conceitos, à leitura de informações e à generalização, transferência ou aplicação do que é aprendido.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Educação: Teoria e Prática, v. 3, n. 4, 1995, p. 06.
