Educação ambiental e animais não humanos: linguagens e valores atribuídos por professoras do ensino fundamental
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Data
2012
Autores
Santos, Janaina Roberta dos
Bonotto, Dalva Maria Bianchini [UNESP]
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Resumo
Diante dos vários problemas ambientais da atualidade, consideramos imprescindível questionar os atuais valores que regem nossa relação com a natureza. Interessam-nos, de modo específico, os valores atribuídos aos animais não humanos, sobretudo no âmbito escolar. Dessa forma, realizamos uma pesquisa cujo objetivo foi verificar as valorações atribuídas aos animais por docentes dos primeiros anos do ensino fundamental ao trabalharem com a temática ambiental. Investigamos professoras envolvidas em um projeto extracurricular sobre o tema “fauna”, desenvolvido em uma escola de ensino fundamental em 2007. Neste trabalho apresentamos a análise realizada a partir dos materiais produzidos pelas professoras e seus alunos durante o desenvolvimento do projeto, ou seja, livros que para nós são a materialização dos valores atribuídos por elas aos animais. Essa análise revelou o uso de linguagens por nós denominadas científica, artística e mista. Possibilidades e limites do uso dessas linguagens são discutidos.
Descrição
Palavras-chave
Como citar
Pesquisa em Educação Ambiental, v. 7, n. 1, 2012, p. 09-27.