Show simple item record

dc.contributor.authorSabbag, Gabriela Mello
dc.contributor.authorBolsoni-Silva, Alessandra Turini [UNESP]
dc.date.accessioned2016-03-02T12:58:25Z
dc.date.available2016-03-02T12:58:25Z
dc.date.issued2011
dc.identifierhttp://www.revispsi.uerj.br/v11n2/artigos/html/v11n2a04.html
dc.identifier.citationEstudos e Pesquisas em Psicologia, v. 11, n. 2, p. 423-441, 2011.
dc.identifier.issn1676-3041
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/134795
dc.description.abstractThis study correlated maternal social educative skills, negative maternal practices and social skills and behavior problems in male and female adolescents groups of risk and not risk for behavior problems. The maternal behavior was investigated by Parental Educative Social Skills Script Interview (RE-HSE-P) and by Parental Styles Inventory (IEP). The adolescent behavior had been evaluated through the RE-HSE-P and of the Child Behavior Checklist. 24 mothers and adolescents of the groups of risk and not risk had participated of the study. The results had pointed to positive correlations between the maternal social educative skills in the RE-HSE-P and maternal practices in the IEP. The comparisons between the groups of risk and not risk showed that the mother´s risk group had presented more often negative practices and it’s teenagers had showed less social skills and more behavior problems. Divergences between maternal practices applied to boys and girls were not found. Also it did not have differences about the social skills and the behavior problems in boys and girls.en
dc.description.abstractEste estudo buscou correlacionar as habilidades sociais educativas e as práticas educativas maternas com as habilidades sociais e os problemas de comportamento dos adolescentes do sexo feminino e masculino, considerando os grupos de risco e os de não risco para problemas de comportamento. Para tanto, foram investigados os comportamentos maternos através do Roteiro de Habilidades Sociais Educativas Parentais (RE-HSE-P) e do Inventário de Estilo Parental (IEP). Os comportamentos dos adolescentes foram avaliados através do RE-HSE-P e do Child Behavior Checklist. Participaram do estudo 24 mães e seus filhos adolescentes dos grupos de risco e de não risco. Os resultados apontaram para correlações positivas entre as habilidades sociais educativas maternas no RE-HSE-P e as práticas educativas maternas no IEP. As comparações entre os grupos de risco e os de não risco mostraram que as mães dos adolescentes do grupo de risco apresentaram maior frequência de práticas negativas. Seus filhos mostraram menor frequência de habilidades sociais e maior frequência de problemas de comportamento. Não foram encontradas divergências entre as práticas maternas aplicadas aos adolescentes do sexo masculino e feminino. Também não houve diferenças quanto às habilidades sociais e aos problemas de comportamento em meninos e meninas.pt
dc.description.sponsorshipConselho Nacional de Desenvolvimento Cientifico e Tecnológico (CNPq)
dc.description.sponsorshipCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)
dc.format.extent423-441
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofEstudos e Pesquisas em Psicologia
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectMaternal educative social skillsen
dc.subjectAdolescentsen
dc.subjectBehavior problemsen
dc.subjectHabilidades sociais educativas maternaspt
dc.subjectAdolescentespt
dc.subjectProblemas de comportamentopt
dc.titleA relação das habilidades sociais educativas e das práticas educativas maternas com os problemas de comportamento em adolescentespt
dc.title.alternativeThe relation between social educative skills and maternal educative practices with adolescent behavior problemsen
dc.typeArtigo
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.institutionFaculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras (FACEL)
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Avenida Engenheiro Luiz Edmundo Carrijo Coube, Núcleo Residencial Presidente Geisel, CEP 17033360, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Psicologia, Faculdade de Ciências de Bauru, Bauru, Avenida Engenheiro Luiz Edmundo Carrijo Coube, Núcleo Residencial Presidente Geisel, CEP 17033360, SP, Brasil
dc.rights.accessRightsAcesso restrito
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Baurupt
dc.identifier.lattes1167301485980605
dc.identifier.lattes7204239102184728
unesp.departmentPsicologiapt
unesp.author.lattes1167301485980605
unesp.author.lattes7204239102184728
unesp.author.orcid0000-0001-8091-9583[2]
Localize o texto completo

Files in this item

FilesSizeFormatView

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record