Os modelos formativos do professor de matemática paulista: emergências, contradições e desafios
Nenhuma Miniatura disponível
Data
2013
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Resumo
Descrição
Palavras-chave
Como citar
Perspectivas da Educação Matemática, v. 6, n. 12, p. 41-60, 2013.