O karate-dô como prática de valores: uma possibilidade para a Educação Física escolar.
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Data
2014
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
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Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso restrito
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo valorizar o karate-dô nas aulas de educação física escolar e para a formação de valores durante as aulas.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Lecturas Educación Física y Deportes, v. 191, p. 1, 2014.