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Impact of promoting self-care in nursing workload*

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Editor

Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
FapUNIFESP (SciELO)

Tipo

Artigo

Direito de acesso

Acesso abertoAcesso Aberto

Resumo

Descrição

Idioma

Inglês

Citação

Revista da Escola de Enfermagem da USP. Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem, v. 50, n. 04, p. 0635-0641, 2016.

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