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Recent Submissions

  • Sobre a melhoria da produção e da avaliação de periódicos científicos no Brasil

    Ponce, Branca Jurema; de Almeida, Maria Elizabeth Biaconcini; Freitas, Silvana Alves; da Silva, Cícero Barbosa; Anjos, Daniela; de Pietri, Emerson; Prieto, Rosângela Gavioli; Dias, Érika S. de Almeida C.; Camargo, Evani; Branco, Jordanna Castelo et al. (Ensaio, 2017) [Artigo]
    The document we presented is the result of the reflection of Editors of Scientific Journals connected to FEPAE Southeast and expresses concrete concerns about the material conditions for the realization of its work and ...
  • A method to find generators of a semi-simple Lie group via the topology of its flag manifolds

    dos Santos, Ariane Luzia Autor UNESP; San Martin, Luiz A. B. (Semigroup Forum, 2017) [Artigo]
    In this paper we continue to develop the topological method to get semigroup generators of semi-simple Lie groups. Consider a subset Γ ⊂ G that contains a semi-simple subgroup G1 of G. If one can show that Γ does not leave ...
  • PUBLIC POLICIES: GOVERNMENT VERSUS UNIVERSITY

    Lemes, Sebastiao de Souza Autor UNESP; Ribeiro, Ricardo (Revista On Line De Politica E Gestao Educacional, 2018) [Editorial]
  • RELATIONSHIP BETWEEN EDUCATIONAL PERFORMANCE AND STUDENTS QUANTITY: A REGIONAL EMPIRICAL ANALYSIS WITH DATA OF THE SARESP

    Bassetto, Camila Fernanda Autor UNESP; Ferreira, Eric Chibana Autor UNESP; Aguiar, Renato Forte Autor UNESP (Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2017) [Artigo]
    This study contains an empirical investigation about the existence or otherwise of a relationship between the students number in schools and the educational performance in mathematics. Do schools with larger numbers of ...
  • Boundaries and possibilities of new technologies in the school environment, a look at structural barriers in classrooms and laboratories

    Silva, Fernando Autor UNESP; Vargas, Thais Conte Autor UNESP; Lemes, Sebastiao De Souza Autor UNESP (Conhecimento & Diversidade, 2017) [Artigo]
    The work in question arose from the need to discuss the problem related to structural barriers in classrooms and laboratories of the educational institution for the implementation and use of ICTs. Therefore, the objective ...
  • The anthropology teaching in pedagogy courses: ways to diversity

    Limonta Vieira, Karina Augusta Autor UNESP; Badia, Denis Domeneghetti Autor UNESP (Revista Praxis Educacional, 2015) [Artigo]
    The article's aim is to conduct a discussion about contributions of the Anthropology to the courses in Pedagogy and the possibilities moving towards diversity whether curricular or looking the other. To realize a debate ...
  • QUESTIONS ABOUT EDUCATIONAL POLICIES AND REFLECTIONS ON DEMANDS PERCEIVED BY THE BRAZILIAN STATE: TOPICS FOR DETAILED ANALYSIS OF HIS ACTION TOOLS

    Lemes, Sebastiao de Souza Autor UNESP (Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2016) [Artigo]
    The political propositions of actions and Brazilian state regulation are apparently ineffective in its purpose of meeting the demands of today's society in Brazil. Since the democratization of the country, in the early ...
  • THE PROFESSIONAL ETICS ON THE PSYCOLOGISTS FORMATION: A BIBLIOGRAPHICAL AND DOCUMENTAL STUDY

    Leiva, Juliene de Cassia Autor UNESP; Lemes, Sebastiao de Souza Autor UNESP (Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2016) [Artigo]
    A literature study was conducted in Scielo database, descriptive, in order to know how professional ethics theme is present in the training of psychologists. Data were analyzed in an articulated manner to ancillary documents ...
  • VALIDITY OF LEVEL EDUCATION AND INCLUSION IN PRODUCTION PROCESS BY CORRELATION ANALYSIS

    Guedes, Alvaro Martim Autor UNESP; Bassetto, Camila Fernanda Autor UNESP (Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2016) [Artigo]
    This article seeks to demonstrate through empirical basis and correlation analysis, the validity of the statement that the inclusion in the labor market is directly correlated with the level of education, ie with the ...
  • EDUCATIONAL AND SCHOOL MANAGERS TRAINING IN THE CONTEXT OF EDUCATIONAL REFORMS: CONSENSUS AND DISSENSUS

    Oliveira Rescia, Ana Paula Autor UNESP; Gentilini, Joao Augusto Autor UNESP (Revista Ibero-americana De Estudos Em Educacao, 2016) [Artigo]
    This paper shows some of the results from a doctoral research on the educational and school managers training to the beginning of XXI century, in the context of decentralization and trends of educational reforms in Latin ...
  • THINKING, SPEAKING AND LISTENING: CLASS BETWEEN PHILOSOPHY AND EDUCATION

    Oliveira, Paula Ramos de Autor UNESP; Badia, Denis Domeneghetti Autor UNESP; Fortunato, Ivan (Eccos-revista Cientifica, 2016) [Artigo]
    A teacher uses his/her voice and pronounces him/herself to others who will share a space-time dedicated to some aspect of knowledge. In this space-time, institutional, all of them enter into certain orders of discourse and ...
  • CUCA - Curso Unificado do Câmpus de Araraquara

    Souza, Rosa Fátima de Autor UNESP (Congresso de Extensão Universitária, 2001) [Resumo]
    O Projeto de Extensão Universitária CUCA - Curso Unificado do Campus de Araraquara, consiste em um curso de complementação para vestibulares sem fins lucrativos e gratuito, exceto o custeio do material didático. O CUCA ...
  • Incubadora de gestores: formação de lideranças educacionais

    Ribeiro, Ricardo Autor UNESP (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]
    Este estudo trata das questões referentes aos desafios e às possibilidades atuais de promoção da ampliação da autonomia no interior das escolas. Focaliza-se aqui o papel da gestão escolar como liderança fundamental no ...
  • Filosofia com crianças na escola municipal

    Barbati, Carolina de Moura Autor UNESP; Navarro, Érica Zavanella Autor UNESP; Oliveira, Paula Ramos de Autor UNESP (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]
  • Experiências

    Navarro, Érica Zavanella Autor UNESP; Barbati, Carolina de Moura Autor UNESP; Oliveira, Paula Ramos de Autor UNESP (Congresso de Extensão Universitária, 2011) [Trabalho apresentado em evento]
  • Núcleo de documentação e memória da UNESP de Araraquara

    Souza, Felipe Freitas de Autor UNESP; Souza, Rosa Fátima de Autor UNESP; Rodrigues, Everton Garcia Autor UNESP; Cicca, Priscila Angélica Autor UNESP; Minozzi, Ritta Frattini Autor UNESP; Ferreria, Neliane Ruys Autor UNESP (Congresso de Extensão Universitária, 2007) [Trabalho apresentado em evento]
  • Uma discussão meta-analítica do desempenho em matemática para o ensino médio baseado nos resultados atuais do SARESP

    Bassetto, Camila Fernanda Autor UNESP; Lemes, Sebastião de Souza Autor UNESP (Congresso Nacional de Formação de Professores, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
    O objetivo deste trabalho é realizar uma meta-análise dos resultados atuais do SARESP, considerando a proficiência em matemática de alunos do 3º ano do Ensino Médio da rede pública estadual. Essa meta-análise permitiu ...
  • VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores

    Pinho, Sheila Zambello de Autor UNESP; Stucchi, Elizabete Berwerth Autor UNESP; Schlünzen Junior, Klaus Autor UNESP; Saglietti, José Roberto Corrêa Autor UNESP; Tanuri, Leonor Maria Autor UNESP; Pagotto, Maria Dalva Silva Autor UNESP; Dias-da-Silva, Maria Helena Galvão Frem Autor UNESP; Carvalho, José Sérgio Fonseca de; Tanuri, Leonor Maria Autor UNESP; Gonçalves, Petronilha Beatriz et al. (Coleção PROGRAD (UNESP), 2007) [Livro]
    O tema proposto para discussão durante o VIII Congresso Estadual Paulista sobre a Formação de Educadores – Modos de ser Educador: Artes e Técnicas – Ciências e Políticas envolve a busca de integração entre as diferentes ...
  • Coletânea das experiências de inovação na graduação da Unesp

    Oliveira, José Brás Barreto de Autor UNESP; Spazziani, Maria de Lourdes Autor UNESP; Oliva, Valéria Nobre Leal de Souza Autor UNESP; Cardieri, Elisabete Autor UNESP; Takaki, Massanori Autor UNESP; Cardoso, Victor José Mendes Autor UNESP; Langoni, Hélio Autor UNESP; Troncarelli, Marcella Zampoli Autor UNESP; Rodrigues, Eliana Curvelo Autor UNESP; Nunes, Hélio Rubens de Carvalho Autor UNESP et al. (Coleção PROGRAD (UNESP), 2014) [Livro]
  • Núcleos de Ensino da Unesp: artigos 2014: volume 5: formação de professores e trabalho docente

    Colvara, Laurence Duarte Autor UNESP; Oliveira, José Brás Barreto de Autor UNESP; Bassetto, Camila Fernanda Autor UNESP; Cruz, Soraia Georgina Ferreira de Paiva Autor UNESP; Chelles, Claudinei Autor UNESP; Queiroz, Lourenço Autor UNESP; Cruz, Murilo Galvão Amancio Autor UNESP; Nascimento, Roberto Duarte Santana Autor UNESP; Ferreira, Lílian Aparecida Autor UNESP; Guimarães, Jaqueline Autor UNESP et al. (Coleção PROGRAD (UNESP), 2015) [Livro]

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