RSS 1.0Teses - Educação - IBRC
Navegar por
Submissões recentes
-
Programas de privatização na educação infantil: a atuação do Ministério Público e dos conselhos de controle social
Costa, Beatriz Aparecida da
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Programas de privatização para oferta de educação infantil a partir de subvenção pública a instituições privadas lucrativas foram identificadas em cinco municípios do interior paulista até o ano de 2009 - Araras, Limeira, ... -
"Comédia" ou "Se uma oficina numa tese de doutorado" ou "Apontamentos..."
Joaquim, Felipe Ferreira (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
A presente tese tem como objeto a prática de oficinas enquanto modalidade educativa. Não se pretende analisar a contribuição deste formato para o campo da Educação, mas aflorar as potencialidades que podem derivar de tal ... -
O público e o privado em políticas de subvenção estatal: Programa Bolsa Creche e “Escuelas Autogestionadas”
Oliveira, Jaqueline dos Santos (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Esta pesquisa, financiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Nível Superior (CAPES), analisa as configurações do público e do privado em políticas de subvenção estatal às instituições educacionais privadas no Brasil ... -
Língua, literatura e geografia: uma experiência de leitura da Geografia de Dona Benta de Monteiro Lobato e do Le tour de la France par deux enfants de G. Bruno
Gracioli, Filipe Rafael (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
O texto que apresentamos propõe estabelecer comparativos entre dois livros de literatura infantil de destaque aos seus tempos a partir da perspectiva da análise da construção narrativa e do entendimento da visão de mundo ... -
As políticas públicas de enfrentamento à violência contra a mulher na legislação e nos depoimentos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Esta pesquisa estudou, mapeou e investigou as políticas públicas de enfrentamento à violência contra as mulheres no Brasil, na legislação e nos depoimentos. Para tanto, analisamos conforme o entendimento dos autores ... -
Um olhar nas relações de convivência na escola: conflitos, violências, mediação e enfrentamentos
Archangelo, Rosemeire Marques Ribeiro (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Os conflitos interpessoais estão presentes no cotidiano escolar e muitas vezes acabam por serem desencadeadores das microviolências e da violência desse cotidiano. O Governo do Estado de São Paulo propõe, por meio da ... -
Inovação e hibridez. A disseminação da escola primária em Mato Grosso (1945-1965): grupos escolares, escolas reunidas e escolas isoladas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]No alvorecer do Período Republicano, a educação primária passou a ser uma das preocupações dos governantes mato-grossenses, pois a busca por um modelo educacional de qualidade era idealizado pelo poder público de Mato ... -
Formação bioética para profissionais da área jurídica: um estudo a partir do caso das pesquisas com células-tronco embrionárias no STF
Antedomenico, Edilson (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Como preparar profissionais da área jurídica que a cada dia são requisitados a se posicionar sobre questões bioéticas inusitadas? Tendo como pano de fundo o caso das pesquisas com células-tronco embrionárias no STF, a ... -
Um estudo das políticas públicas para o atendimento da educação de jovens e adultos no Brasil no período de 2002 a 2013: desafios e potencialidades
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]Esta pesquisa tem como objetivo fazer uma análise das políticas públicas de atendimento da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil no período de 2002 a 2013. Analisa-se o desenvolvimento das políticas públicas de EJA, ... -
O uso dos dispositivos móveis e da internet como parte da cultura escolar de estudantes universitários
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]O trabalho aqui apresentado é composto por estudos teóricos e empíricos com o objetivo de investigar a interferência da cultura digital no processo educacional de estudantes de cursos superiores. Considera-se a premissa ... -
Escola rural em Mato Grosso: de professor leigo a sábio (1945-1965)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]A escola rural em Mato Grosso é um objeto de estudo que oferta ao pesquisador possibilidades de análise em diferentes momentos históricos. Para cada período, tendo por base a conjuntura social em que a mesma se encontra ... -
Para além de um pedaço de pano triste: uma educação heroica ou...
Santos, Sérgio de Oliveira (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
A presente tese tem como objetivo trazer à baila que desde os textos do início de sua obra, Nietzsche destacou a indissociabilidade entre educação, civilização e cultura. No entanto, no que tange ao aumento da abrangência ... -
Psicologia, formas de governo e formação: narrativas e(m) travessias
Christofoletti, Rafael (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]
A psicologia brasileira passou por grandes transformações desde a sua regulamentação na década de 1960. Inicialmente voltada à diferenciação e categorização de crianças e trabalhadores (modelo clínico tradicional liberal), ... -
Narrativas sobre a escolarização de futuros professores: investimentos da família
Tulio, Isabela Vicenzo Sgobbi (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]
O objetivo da presente pesquisa é apreender como e quando a família de futuros professores — alunos do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências e Letras/Campus de Araraquara/Universidade Estadual Paulista ―Júlio de ... -
Educação ambiental e a dimensão política: um estudo de caso do programa de formação de educadores ambientais da usina hidroelétrica Itaipu Binacional
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]O objetivo desta pesquisa foi analisar aspectos da dimensão política presentes no Programa de Educação Ambiental da Itaipu Binacional na Bacia do Paráná III (BP III), e particularmente, o Programa de Formação de Educadores ... -
Pinóquio e a festa do corpo: em artesanias, a vida espetáculo
Souza, Carolina Gonçalves (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]
A presente tese de doutorado tem por intento buscar compreender o que vem a ser o aspecto da humanização no boneco-personagem Pinóquio, adentrando, interrogando, conhecendo, ainda que parcialmente, em quais condições a ... -
Os estruturantes do processo de escolarização na idade adulta: um estudo a partir do PROEJA do IFMT, campus Cuiabá-Octayde Jorge da Silva
Serra, Maria Helena Moreira Dias (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]
O sistema de ensino brasileiro não tem garantido a permanência do estudante na escola na idade regular e, com isso, há no país um grande contingente de adultos que não concluíram a educação básica. Por outro lado, esses ... -
'Nosso modo próprio de educar': uma análise das implicações entre o educador e o projeto pedagógico
Rocha, Márcio Donizetti (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]
Nesta tese, serão apresentados os resultados de um estudo acerca das implicações observadas no processo de formação do educador em sua relação com o projeto pedagógico. Para tal, foram considerados os aspectos presentes ... -
A temática ambiental na educação infantil: caminhos para a construção de valores
Bissaco, Cristiane Magalhães (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017) [Tese de doutorado]
Esta pesquisa se configurou em consonância com um olhar teórico no qual o conceito de criança é definido como um ser sócio-histórico, capaz de aprender desde muito pequeno e que, além de conhecimentos, constrói simultaneamente ... -
A formação continuada de professores em educação ambiental na produção acadêmica (dissertações e teses)
Valentin, Leirí (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016) [Tese de doutorado]
Este trabalho de doutorado tem, como objetivo principal, analisar tendências da pesquisa, em uma perspectiva mais panorâmica, sobre processos de formação continuada de professores em Educação Ambiental (EA), além de explorar ...