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Recent Submissions
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O caminhar nas paisagens de sal
Oliveira, Sérgio Augusto de
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
Esta pesquisa apresenta um estudo empírico sobre a presença do sal na constituição de paisagens que exibem tal matéria como um dos elementos de sua formação. As Paisagens de Sal escolhidas nesta pesquisa foram as salinas ... -
Escrever é uma maneira de sangrar: estilhaços, sombras, fardos e espasmos autoetnográficos de uma professora performer
Rachel, Denise Pereira (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
Como fazer de uma aula de arte um acontecimento performático? Questão desencadeadora de tantas outras que moveram um pensamento em processo em torno do trabalho que tenho desenvolvido enquanto professora performer pesquisadora ... -
Dramaturgias em educação: poéticas performativas no cotidiano escolar
Vianna, Letícia Leonardi (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
Esta tese realiza uma pesquisa bibliográfica acerca de conceitos como teatralidade, performatividade, espaço performático, e o lugar do ritual para pensar processos artístico-pedagógicos na interface com uma metodologia ... -
A educação escolar indígena intercultural e o ensino das artes : um olhar sobre as práticas da Escola Wakõmẽkwa na comunidade Riozinho Kakumhu – Povo Xerente – Tocantins
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]Esta tese apresenta o desdobramento de uma pesquisa em nível de doutoramento cuja temática é a Educação Escolar Indígena Xerente. O lócus do estudo é a Escola Estadual Indígena Wakõmẽkwa, localizada na Comunidade Riozinho ... -
Matéria-corpo-percepção na criação artística e científica: concepções para arte, ciência e educação
Kretzer, Cláudia (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
O presente estudo tem como foco de compreensão a relação matéria-corpo-percepção concebida não só do ponto de vista artístico, mas também sob a ótica da filosofia e de outras ciências. Por esta razão, busca-se fundamentar ... -
A cidade é uma escola: andarilhos em práticas urbanas coletivas
Silva, Marose Leila e (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
A presente tese apresenta relatos e análises de práticas artísticas, políticas e pedagógicas realizadas na cidade de São Paulo com o fim de refletir sobre as potencialidades de uma aprendizagem que se produz no decurso de ... -
Artemídia e criptoclipe: as obras de arte pública da Avenida Paulista de 2003 a 2018
Garrocini, Claudia Aparecida (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
A presente pesquisa é resultado de vários questionamentos em níveis distintos sobre as obras de arte da Avenida Paulista e a linha de pesquisa: Processos e Procedimentos Artísticos. É um registro dos processos iniciais da ... -
Graffiti: ética, estética e poética: o eu grafiteiro/artista/pesquisador ser culto híbrido contemporâneo
Boemer, Otavio Fabro (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
A presente pesquisa circunscreve-se no campo da linguagem da nova geração do Graffiti, provindo da tradição estadunidense, inspirado no movimento cultural hip-hop. Da evolução do Graffiti de tradição nova-iorquina inicial, ... -
Dança, artes visuais e cibercultura: entrelugares do corpo
Romero, José da Silva (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
Esta tese reflete sobre a relação entre dança e cibercultura, e elege o corpo como campo fio condutor para esta discussão. Para tanto, este doutoramento está divido em partes. A primeira apresenta pensamentos acerca do ... -
A trajetória do currículo de ensino de artes na educação básica brasileira durante o século XX: documentos mantenedores da desigualdade no acesso à educação escolar
Santana, Pio de Sousa (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
O tema desta tese diz respeito às dificuldades enfrentadas pelo ensino de arte, na educação básica da escola pública estadual do Brasil no decorrer do Século XX. Tais dificuldades geraram consequências que contribuíram ... -
Corpos precários: pedagogia e política na experiência do corpo
Silva, Renata Kely da (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
Este estudo investiga, a partir da problematização da pedagogia do treinamento do ator, uma abordagem de corpo que vislumbra a memória como um território metodológico. Através de um estudo cenopoético o espaço autobiográfico ... -
O ridículo entre o sagrado e o profano: a comicidade e o riso nos festejos religiosos da Boa Vista do Padre João
Ferraz, Leandro (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019) [Tese de doutorado]
Este estudo, cujo objeto tange à “Comicidade e o Riso”, se entrelaça na Formação Humana e na Cultura Cômica Popular. Desta forma, constitui uma temática relacionada à “A comicidade e o Riso nos Festejos Religiosos da Boa ... -
A arte e o niilismo: Albert Camus e o ethos do absurdo e da revolta
Chagas, José Soares das (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
O objetivo deste trabalho é analisar o niilismo que permeia as produções culturais e o pensamento contemporâneos, a partir dos conceitos de absurdo e revolta de Albert Camus (1913-1960), como ethos possível de uma vida que ... -
Entre as bordas da cerâmica: liames entre o barro e o leite
Oliveira, Lorena D'Arc Menezes de (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Entre as bordas da cerâmica: liames entre o barro e o leite é uma pesquisa tanto prática e quanto teórica, que abrange o barro, o leite e a cerâmica como elementos de desdobramentos plásticos, que incluem, ocasionalmente, ... -
A escultura cerâmica e a partilha de conhecimento nas obras de Vilma Villaverde e Virgínia Fróis
Santos, Elaine Regina dos (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Esta tese defende a relevância da cerâmica na arte, bem como seu importante aspecto político, educacional e social. O trabalho teve como principal objetivo o estudo e a reflexão sobre o processo de formação, produção em ... -
Narrar a voz: trajetórias de uma voz-experiência em busca da voz própria
Gelamo, Renata Pelloso (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
In this thesis, I present questions, reflections, and learnings from narratives, either mine and form other people which whom I met during the trajectories in the search for the self-voice and that led me to the creation ... -
Imagens, percursos e narrativas: relações possíveis entre arte, currículo e educação profissional
Barreto, Carolina Marielli (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
A tese intitulada, Imagens, percursos e narrativas: relações possíveis entre Arte, Currículo e Educação Profissional foi construída tendo como prerrogativa demonstrar a Arte uma ignitora de processos cognitivos, perceptivos ... -
À escrita: um outro se arrisca em ti
Teixeira, Angela Castelo Branco (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Este trabalho nasce da necessidade de circunscrever a experiência de uma poeta educadora que atua com aulas de escrita no campo da arte-educação, realizando oficinas para jovens e adultos alfabetizados, no contexto de ... -
Ecologia em práticas cotidianas
Garavito López, Elizabeth (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Ecologia em Práticas Cotidianas foi um processo colaborativo realizado a partir das poéticas cotidianas de um grupo de pessoas da cidade de Bogotá, na Colômbia. Ele foi desenvolvido a partir de uma perspectiva ecológica e ... -
Desvios do barro: raízes culturais, feminismo e rituais nas poéticas de mulheres artistas da cena contemporânea latino-americana
Almeida, Flavia Leme de (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018) [Tese de doutorado]
Este trabalho é resultado de um antigo anseio de situar o barro (cerâmica e argila) como suporte recorrente e relevante dentro da cena artística contemporânea latino-americana, sob a perspectiva dos trabalhos de mulheres ...