RSS 1.0Departamento de Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo
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Recent Submissions
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Acessibilidade espacial no centro histórico de Poços de Caldas (Brazil)
Magagnin, Renata Cardoso
; Molles, Beatriz Rodrigues (REHABEND, 2016) [Trabalho apresentado em evento]
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Acessibilidade espacial no centro histórico de Santos (Brasil): As dificuldades enfrentadas Pelos Idosos
Magagnin, Renata Cardoso; Menezes, Patricia Abreu (REHABEND, 2016) [Trabalho apresentado em evento]
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Urban morphotype and the requalification of historic centers of small- and medium-sized towns
Retto Junior, Adalberto da Silva (Patrimonio E Memoria, 2019) [Editorial]
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Bauru EFNOB Industrial Heritage
Ghirardello, Nilson; ; ; (Latin American Heritage: Interdisciplinary Dialogues On Brazilian And Argentinian Case Studies, 2018) [Trabalho apresentado em evento]
In this chapter, we will discuss the research carried out with the support of Sao Paulo Research Foundation (FAPESP) and Council for the Defense of Historical, Archaeological, Artistic and Touristic Heritage (CONDEPHAAT), ... -
efnob/bauru km 0 - restauração da antiga estação sorocabana
Ghirardello, Nilson (REHABEND, 2014) [Trabalho apresentado em evento]
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Habitação popular e arquitetura: em busca de uma qualidade projetual nas moradias
Alves, Silvana Aparecida; Magagnin, Renata Cardoso ; Renófio, Adilson ; Macoris, Ana Carolina ; Santilli, Ana Maria ; Leite, Daniela Ferreira ; Gulinelli, Érica Lemos ; Dainese, Fernando Rafael ; Minoso, Gustavo Faveiro ; Cunha, Leonardo Pupolin de Araújo et al. (Congresso de Extensão Universitária, 2003) [Resumo]
Introdução: A carência habitacional é um problema que aflige toda a população mundial. Todos os paises, sem exceção, buscam soluções para o déficit habitacional, principalmente para as populações de baixa renda. Este ... -
Espaços livres na escola
Constantino, Norma Regina Truppel; Migliorini, Beatriz Barbieri (Congresso de Extensão Universitária, 2003) [Resumo]
Introdução: Os espaços livres na escola fazem parte integral da paisagem urbana e constituem um microambiente que irá influenciar fortemente na formação da criança. Através da exploração de sua vivência corporal, os ... -
A arquitetura moderna em Bauru: um projeto de Zenon Lotufo
Salcedo, Rosío Fernández Baca; Dadazio, Carla Prado (Congresso de Extensão Universitária, 2003) [Resumo]
Introdução: O presente trabalho aborda a análise comparativa do projeto original e do edifício construído do Paço Municipal de Bauru, que foi idealizado em 1953 pelo arquiteto – engenheiro Zenon Lotufo. Seu projeto modernista, ... -
Em busca de uma universidade mais sustentável: projeto de extensão recicla Unesp
Martiniano, Thaliane Cristina Favoretto; Battistelle, Rosane Aparecida Gomes ; Castro, Rosani de ; Santos, Maria Fernanda Nóbrega dos (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]
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Diagnóstico da implantação do projeto de extensão - recicla Unesp
Santos, Maria Fernanda Nóbrega dos; Martiniano, Thaliane Cristina Favoretto ; Battistelle, Rosane Aparecida Gomes (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]
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Documentação e proposta de diretrizes para a salvaguarda do patrimônio arquitetônico urbano na cidade de Bauru/SP
Martins, Juliana Cavalini (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]
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Parque educacional e de pesquisas em alagados construídos - campus da Unesp - Bauru
Romero, Laís Bim (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]
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Planuts: planejamento urbano e de transportes integrado e sustentável
Magagnin, Renata Cardoso; ; Zambon, Kátia Livia ; Souza, Adolfo Pizarro de ; Gondo, Flavio Futino ; Lopes, Gabriel Cisneiro ; Almeida, João Pedro Bamonte de ; Crivelaro, Kellington Alberto ; Camaforte, Renan de Paula ; Oliveira Junior, Sidnei de (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]
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Projeto de urbanização do Assentamento Precário Ferradura Mirim
Franco, Gabriela Gonçalves; Rodriguez, Agata Harumi Takiya (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]
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O arquiteto vai onde o povo está!
Rodrigues, Luciano da Silva (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]
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Espaços livres em escolas
Sorrigotto, Rafael Escrivão (Congresso de Extensão Universitária, 2009) [Resumo]
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Acompanhamento da evolução do perfil do turista de São Luiz do Paraitinga: ferramenta para a promoção do turismo sustentável e responsável
Delamaro, Maurício César; Campos, Arminda Eugenia Marques ; Leite, Ana Luisa Moreira da Silva ; Alves, José Xaides de Sampaio ; Salgado, Andreia Maria Pedro ; Coelho, Eduardo de Oliveira ; Regis, Camila Tavares ; Ferraz, Pedro Coelho ; Soares, Nicole Melina ; Mattos, Yago de Oliveira et al. (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]
Introdução: São Luiz do Paraitinga é uma estância turística do Estado de São Paulo. O turismo histórico, de natureza, cultural e de eventos se conjugam. Dando continuidade a parcerias anteriores, buscou-se aprofundar o ... -
O projeto participativo do centro comunitário do bairro Santa Terezinha em São Luiz do Paraitinga-SP
Teixeira, Ana Júlia Silva; Alves, José Xaides de Sampaio (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]
Introdução: O Programa Unesp para o Desenvolvimento Sustentável de São Luiz do Paraitinga é um projeto de extensão desenvolvido por diversos campus da Unesp. A partir da Gestão do Plano diretor Participativo, se instalou ... -
MHAR: Museu de História e Arte Regional São Luis do Paraitinga
Trédicci, Mariana Orlando; Marcelino, Antonio Alfredo Nicodemos e Souza ; Alvez, José Xaides de Sampaio ; Efstathiadis, Laís ; Teixeira, Ana Júlia Silva (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]
Introdução: O MHAR é uma plataforma de armazenamento e divulgação de projetos ligados à arte e história regional envolvendo tanto memória quanto novos estudos relevantes à documentação e historiografia do Vale do Paraíba. ... -
Espaços livres nas escolas
Lima, Maytê Prado de; Rocha, Carolina ; Silva, Marcela Pádua ; Constantino, Norma Regina Truppel (Congresso de Extensão Universitária, 2013) [Trabalho apresentado em evento]
O Projeto "Espaços Livres na Escola" tem a intenção de criar em escolas um ambiente propício para que as crianças desenvolvam suas capacidades motoras, sensoriais e intelectuais, explorando o contato com a natureza e a ...