Anísio Teixeira: apontamentos sobre democratização e qualidade do ensino

dc.contributor.authorCarbello, Sandra Regina Cassol
dc.contributor.authorRibeiro, Ricardo [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual de Maringá (UEM)
dc.date.accessioned2015-07-15T18:27:28Z
dc.date.available2015-07-15T18:27:28Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractAnísio Teixeira: notes on democratization and quality of education. The work of Anísio Teixeira is the support of this study in a discussion of the democratization process in Brazilian education. We raised elements to contrast the idea of access democratization as a trigger to the process of decrease in quality of the public education offered in the country. The discussion initially presented the journey of this renowned Brazilian educator. Subsequently, we presented data on the early 20th century public education, period when he leads important positions in public education. We conclude the study by presenting the “School-park” proposed as he idealized the organization of elementary school.en
dc.description.abstractEste texto retoma a obra de Anísio Teixeira para discutir o processo de democratização da educação brasileira. Buscamos elementos para contrapor a ideia de que a democratização do acesso desencadeou o processo de diminuição da qualidade da educação pública ofertada no país. Para esta discussão, inicialmente apresentamos a trajetória deste renomado educador brasileiro. Na sequência, apresentamos os dados sobre a educação pública do início do século XX, período em que ele assume cargos importantes na educação pública. Finalizamos o texto apresentando a Escola-Parque, proposta, por ele idealizada, para organizar o ensino elementar.pt
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Ciências da Educação, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Araraquara, CAIXA POSTAL 174, Campus Vile, CEP 14800901, SP, Brasil
dc.format.extent68-77
dc.identifierhttp://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ImagensEduc/article/view/23099
dc.identifier.citationImagens da Educação, v. 4, n. 2, p. 68-77, 2014.
dc.identifier.doi10.4025/imagenseduc.v4i2.23099
dc.identifier.fileISSN2179-8427-2014-04-02-68-77.pdf
dc.identifier.issn2179-8427
dc.identifier.lattes6234085019413949
dc.identifier.orcid0000-0002-7478-4835
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/124684
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofImagens da Educação
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectPublic educationen
dc.subjectQuality of educationen
dc.subjectDemocratizationen
dc.subjectEducação públicapt
dc.subjectQualidade de ensinopt
dc.subjectDemocratizaçãopt
dc.titleAnísio Teixeira: apontamentos sobre democratização e qualidade do ensinopt
dc.title.alternativeAnísio Teixeira: notes on democratization and quality of educationen
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes6234085019413949[2]
unesp.author.orcid0000-0002-7478-4835[2]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências e Letras, Araraquarapt
unesp.departmentCiências da Educaçãopt

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