Memória, envelhecimento e qualidade de vida: a perspectiva da psicologia cognitiva
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Data
2010
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
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Editor
Tipo
Artigo
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (inglês)
The concern with aging has increased in recent decades throughout the world, before the gradual increase in life expectancy of the population. Researchers have been developing a diverse in nature, in order to subsidize the activities of professionals in the field of Gerontology to promote autonomy, preservation of cognitive functions and thus contribute to healthy aging. This article presents a review of the literature on memory and aging from the perspective of cognitive psychology. The bibliography contains studies focusing on different subjects, in this sense. A significant number of works have been undertaken in order to investigate mechanisms and benefits of training on memory in healthy elderly and / or cognitive improvement. A concept that deserves attention in such studies is the study of aspects of meta-memory. However, there are still relatively few controlled studies on the subject.
Resumo (português)
A preocupação com o envelhecimento vem aumentando nos últimos decênios no mundo todo, diante do aumento progressivo na expectativa de vida da população. Pesquisadores vêm desenvolvendo trabalhos de natureza diversa, com a finalidade subsidiar a atuação de profissionais na área de Gerontologia no sentido de promover a autonomia, a preservação das funções cognitivas e assim, contribuir para o envelhecimento saudável. Este artigo apresenta uma revisão da literatura sobre memória e envelhecimento, na perspectiva da Psicologia Cognitiva. A bibliografia contém estudos enfocando temas diversos, nesse sentido. Um número significativo de trabalhos vem sendo empreendidos com o objetivo de investigar mecanismos e benefícios do treino em memória, em idosos saudáveis e / ou com comprometimentos cognitivos. Um conceito que merece destaque em estudos dessa natureza é o estudo de aspectos ligados à meta-mória. Contudo, ainda há relativamente poucos estudos controlados sobre o assunto.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
Revista Científica Eletrônica de Psicologia, ano VIII, n. 15, p. 1-12, 2010.