Podcast "se atualiza, irmão"
Carregando...
Data
2019-11-19
Orientador
Morais, Osvando José de 
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Jornalismo - FAAC
Título da Revista
ISSN da Revista
Título de Volume
Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho de conclusão de curso
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Resumo (português)
Em meio aos editais extensos cobrados pelos vestibulares e concursos nacionais e ao fluxo
intenso de informações liberadas pelos meios de comunicação, a capacidade de seleção e
absorção dos conteúdos pelos estudantes fica cada vez mais comprometida e a urgência por
métodos de estudo rápidos e práticos torna-se uma realidade.
O intuito é que, o podcast “Se Atualiza, Irmão” seja uma alternativa educativa para o
processo de aprendizagem e ensino, pois reúne semanalmente os principais acontecimentos do
país e do mundo em uma plataforma viável e econômica para estudantes e professores.
Com o objetivo de complementar as informações fornecidas em sala de aula, o produto em
questão traz, com uma linguagem informal e acessível, matérias expositivas sobre economia,
política, ciência e tecnologia, meio ambiente, internacional e celebridades.
Além disso, os ouvintes tem acesso aos conteúdos extras na plataforma Medium, além de
infográficos e curiosidades na página do Instagram .
O objetivo principal é fazer com que os vestibulandos e concurseiros tenham acesso aos
materiais didáticos a qualquer hora e em qualquer lugar, de forma em que estes adequem os
horários de estudo com as obrigações do dia a dia.
Como metodologia utilizamos a ferramenta podcast, editores de áudio, como o Adobe
Audition e questionários para verificar adesão e audiência do público.
Resumo (inglês)
Amid the extensive calls for tenders and national competitions and the intense flow of
information released by the media, students' ability to select and absorb content is
increasingly compromised and the urgency for fast and practical study methods It is a reality.
In this sense, the podcast “Se Atualiza, Irmão” emerges as an educational alternative to the
learning and teaching process, as it gathers weekly the main events of the country and the
world in a viable and economical platform for students and teachers.
In order to complement the information provided in the classroom, the product in question
will bring, in an informal and accessible language, lectures on economics, politics, science
and technology, environment, international and celebrities.
In addition, listeners will have access to extra content on the Medium platform, as well as
infographics and curiosities on the Instagram page.
The idea is to make the college entrance exams and students have access to the teaching
materials anytime and anywhere, so that they fit the study schedules with the day to day
obligations.
How the methodology uses a tool podcast, audio editors such as Adobe Audition and
quizzes to check audience adherence and audience.
Descrição
Palavras-chave
Educação , Vestibulares , Concursos , Jornalismo , Atualidades , Podcast , Education , Entrance exams , Contests , Journalism , Actualities
Idioma
Português