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Análise do Programa 'Progestão' no Estado de São Paulo: participação ou participacionismo

dc.contributor.authorScotuzzi, Cláudia Aparecida Sorgon [UNESP]
dc.contributor.authorSilva, Joice Mary Adam de Paula e [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-06-28T17:32:28Z
dc.date.available2016-06-28T17:32:28Z
dc.date.issued2009
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista, Departamento de Educação, Instituto de Biociências (IBRC)
dc.description.sponsorshipConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)
dc.format.extent6330-6341
dc.identifierhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/
dc.identifier.citationCONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 10., 2009, Águas de Lindóia. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2009. p. 6330-6341
dc.identifier.fileISSN2175-7054-2009-6330-6341.pdf
dc.identifier.issn2175-7054
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/139986
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.publisherPró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)
dc.relation.ispartofCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.titleAnálise do Programa 'Progestão' no Estado de São Paulo: participação ou participacionismopt
dc.typeTrabalho apresentado em eventopt
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt
unesp.departmentEducaçãopt

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