Adapted Physical Education teachers and teaching knowledge

Página do item simplificado
dc.contributor.authorda Silva, Claudio Silverio
dc.contributor.authorde Souza Neto, Samuel [UNESP]
dc.contributor.authorDrigo, Alexandre Janotta
dc.contributor.institutionUniversidade de São Paulo (USP)
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2013-09-30T18:48:56Z
dc.date.accessioned2014-05-20T13:58:34Z
dc.date.available2013-09-30T18:48:56Z
dc.date.available2014-05-20T13:58:34Z
dc.date.issued2009-01-01
dc.description.abstractIn the 1980's, there was a suggestion of including the Adapted Physical Education discipline in the Physical Education Graduation Course. In this perspective, starting from the Adapted Physical Education teacher's routine, the aim of this research was to verify what these teachers know and how they manage to plan, elaborate and apply their knowledge with their students with educational special needs. It's an exploring study that had in its interview and silabus analisis technics the source of its data. Among its most important results, it showed teaching, experimental and pedagogical knowledge as part of Physical Education and Adapted Physical Education, in the arrangement, building and knowledge apliance.en
dc.description.abstractNa década de 80, houve a proposta de inclusão da disciplina Educação Física Adaptada na graduação em Educação Física. Dentro desse contexto, a partir do cotidiano profissional de professores de Educação Física Adaptada, este estudo teve por objetivo verificar o que sabem e como fazem esses docentes para planejar, elaborar e aplicar seus conhecimentos junto a alunos com necessidades educacionais especiais. Trata-se de um estudo exploratório que teve nas técnicas de entrevista e análise de conteúdo a busca dos dados. Entre os resultados mais significativos apontou os saberes disciplinares, experienciais e pedagógicos como constitutivos da Educação Física e da Educação Física Adaptada, no planejamento, elaboração e aplicação de conhecimentos.pt
dc.description.affiliationFac Anhanguera Bauru, Curso Educ Fis, Bauru, SP, Brazil
dc.description.affiliationIB UNESP Rio Claro, Dept Educ, Rio Claro, SP, Brazil
dc.description.affiliationUnespIB UNESP Rio Claro, Dept Educ, Rio Claro, SP, Brazil
dc.format.extent481-492
dc.identifierhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/motriz/article/view/2132
dc.identifier.citationMotriz-revista de Educação Física. Rio Claro: Univ Estadual Paulista-unesp, Inst Biociencias, v. 15, n. 3, p. 481-492, 2009.
dc.identifier.fileWOS000270451700002.pdf
dc.identifier.issn1980-6574
dc.identifier.lattes7352600571268275
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/20808
dc.identifier.wosWOS:000270451700002
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências
dc.relation.ispartofMotriz: Revista de Educação Física
dc.relation.ispartofsjr0,254
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceWeb of Science
dc.subjectAdapted Physical Educationen
dc.subjectTeaching knowledgeen
dc.titleAdapted Physical Education teachers and teaching knowledgeen
dc.title
dc.title.alternativeOs professores de Educação Física Adaptada e os saberes docentespt
dc.typeTrabalho apresentado em evento
dcterms.licensehttp://www.scielo.br/revistas/motriz/paboutj.htm
dcterms.rightsHolderUniv Estadual Paulista-unesp, Inst Biociencias
unesp.author.lattes7352600571268275
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt

Arquivos

Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
WOS000270451700002.pdf
Tamanho:
69.39 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
Baixar
Licença do Pacote
Agora exibindo 1 - 2 de 2
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:
Nenhuma Miniatura disponível
Nome:
license.txt
Tamanho:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição:

Coleções

Artigos - Educação - IBRC