Assessoria Fonoaudiológica na Educação Infantil

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dc.contributor.authorOliveira, Rudahyra Taisa Osswald de
dc.contributor.authorZaboroski, Ana Paula
dc.contributor.authorOliveira, Jáima Pinheiro de [UNESP]
dc.contributor.authorBougo, Graziela Chamarelli
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)
dc.contributor.institutionSecretaria Municipal de Educação de Rio Azul/PR
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.contributor.institutionHospital Municipal Odilon Behrens (HMOB)
dc.date.accessioned2015-02-24T13:58:00Z
dc.date.available2015-02-24T13:58:00Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractThis study aims at indicating possibilities for speech therapists at schools of Primary Education. The project was developed in three centers of Primary Education in Irati, Paraná. It took into consideration 114 students and 30 teachers. Teachers filled in questionnaires and attended conferences. Regarding to the children, it was constructed a profile and activities related to phonological subjects. The extension project represented an important role for development of academic skills and competence of the school community.en
dc.description.abstractO presente trabalho teve por objetivo indicar possibilidades de atuação da fonoaudiologia em ambiente escolar, com foco para a Educação Infantil. A ação extensionista foi desenvolvida em três centros de educação infantil da cidade de Irati/PR. Na presente análise foram considerados dados de 114 alunos e de 30 professores. Foram aplicados questionários e mini-cursos com os professores. Com as crianças, foi elaborado um perfil e atividades com foco para assuntos fonoaudiológicos. A ação extensionista confirmou-se como um importante aliado do desenvolvimento de competências acadêmicas e da comunidade escolar.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Marília, Rua Hygino Muzzy Filho n 737, Mirante, CEP 17525000, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Filosofia e Ciências - Campus de Marília, Marília, Rua Hygino Muzzy Filho n 737, Mirante, CEP 17525000, SP, Brasil
dc.format.extent78-83
dc.identifierhttp://www.revistas2.uepg.br/index.php/conexao/article/view/3750
dc.identifier.citationRevista Conexão UEPG, v. 1, n. 6, p. 78-83, 2010.
dc.identifier.fileISSN1808-6578-2010-06-01-78-83.pdf
dc.identifier.issn1808-6578
dc.identifier.lattes8137271342793052
dc.identifier.lattes0243936233595019
dc.identifier.lattes2947697122449891
dc.identifier.orcid0000-0002-0156-3804
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/115354
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista Conexão UEPG
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.subjectdesenvolvimento infantilpt
dc.subjectlinguagem infantilpt
dc.subjectDificuldades no processo ensino-aprendizagempt
dc.subjecteducação infantilpt
dc.titleAssessoria Fonoaudiológica na Educação Infantilpt
dc.typeArtigo
unesp.author.lattes8137271342793052
unesp.author.lattes0243936233595019
unesp.author.lattes2947697122449891
unesp.author.orcid0000-0002-0156-3804[3]
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Filosofia e Ciências, Maríliapt

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