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Sistematização de treinos voltados para o tênis de campo dentro da abordagem da pedagogia do esporte

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Data

2017

Orientador

Ginciene, Guy
Impolcetto, Fernanda Moreto

Coorientador

Pós-graduação

Curso de graduação

Educação Física - IBRC

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Tipo

Trabalho de conclusão de curso

Direito de acesso

Acesso abertoAcesso Aberto

Resumo

Integrar os elementos técnico e tático é um dos desafios das abordagens atuais da Pedagogia do Esporte. No Tênis de Campo não é diferente e a modalidade ainda carece de planejamentos desse processo. Diante disso, o objetivo deste trabalho foi organizar um planejamento de treinos para o Tênis de Campo - integrando os elementos tático e técnico - para tenistas jovens de idade entre 12 e 16 anos, com experiência na modalidade, de forma a subsidiar treinadores e professores. Para o desenvolvimento do processo de planejamento, este trabalho foi estruturado em duas etapas. Na primeira etapa foi realizada uma revisão de literatura sobre: (a) Abordagens tradicionais de ensino; (b) Abordagens atuais da Pedagogia do Esporte voltados ao Tênis de Campo; (c) Conteúdos de treinamento. O último capítulo (c) foi subdividido ainda em dois tópicos: (1) Tática e (2) Técnica, este último com um sub tópico intitulado Relação entre habilidade técnica e técnica esportiva. Por último, na segunda etapa, foi feito o planejamento e organização dos planos de treino para o Tênis de Campo, organizado em um capítulo com dois tópicos: (a) O processo de planejamento dos treinos; (b) Elaboração dos planos de treino. Ao final deste trabalho, observou-se que o processo de planejamento demanda um trabalho árduo e demorado, porém com resultados eficazes, objetivos bem delineados e metodologias adequadas. Espera-se que os treinos aqui elaborados possam contribuir para a construção de novos treinos e novas investigações na área

Descrição

Idioma

Português

Como citar

ROSSI, Bianca Silvestrini. Sistematização de treinos voltados para o tênis de campo dentro da abordagem da pedagogia do esporte. 2017. 47 f. Trabalho de conclusão de curso (bacharelado - Educação Física) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2017.

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