A educação escolar e o resgate da identidade cultural das classes populares

dc.contributor.authorMarques, Antonio Francisco
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2021-07-14T10:28:44Z
dc.date.available2021-07-14T10:28:44Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractThe evaluation of the Brazilian basic school points to a big gap in the students' learning. The low school profit is more emphasized among students of the frequented public schools, predominantly, by children and young men of the popular social groups. The great challenge of the State and of the Brazilian Society is to guarantee a school education that corresponds to the concrete needs, mainly, of those social segments that attend to the public system. The satisfaction of that demand passes, above all, for an educational process that provides them the ransom of its cultural identity.en
dc.description.abstractA avaliação da escola básica brasileira aponta uma grande defasagem na aprendizagem dos alunos. O baixo aproveitamento escolar é mais acentuado entre os alunos das escolas públicas freqüentadas, predominantemente, pelas crianças e jovens dos grupos sociais populares. O grande desafio do Estado e da sociedade brasileira está em garantir uma educação escolar que corresponda às necessidades concretas, principalmente, desses segmentos sociais que freqüentam o ensino público. A satisfação dessa demanda passa, sobretudo, por um processo educativo que lhes proporcione o resgate de sua identidade cultural.pt
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências
dc.format.extent66-73
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S1516-73132000000100007
dc.identifier.citationCiência & Educação (Bauru). Bauru, SP, Brazil: Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru., v. 6, n. 1, p. 66-73, 2000.
dc.identifier.doi10.1590/S1516-73132000000100007
dc.identifier.fileS1516-73132000000100007.pdf
dc.identifier.issn1516-7313
dc.identifier.issn1980-850X
dc.identifier.scieloS1516-73132000000100007
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/211728
dc.language.isopor
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, campus de Bauru.
dc.relation.ispartofCiência & Educação (Bauru)
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceSciELO
dc.subjectSchool educationen
dc.subjectscience teachingen
dc.subjectcultural identityen
dc.subjectEducação escolarpt
dc.subjectensino de ciênciaspt
dc.subjectidentidade culturalpt
dc.titleA educação escolar e o resgate da identidade cultural das classes popularespt
dc.typeArtigo

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