A educação física adaptada: implicações curriculares e formação profissional

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dc.contributor.authorSilva, Cláudio Silvério da [UNESP]
dc.contributor.authorDrigo, Alexandre Janotta [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-09-03T17:52:33Z
dc.date.available2014-09-03T17:52:33Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractO livro procura levantar como a disciplina Educação Física Adaptada está sendo hoje ministrada nos cursos de licenciatura e de graduação de Educação Física em universidades públicas do estado de São Paulo. O trabalho parte do princípio de que a crescente inserção das pessoas com deficiência nos diversos contextos sociais - inclusive o educacional - está a exigir também dos professores e profissionais dessa área um contato mais elaborado com esse segmento da população. Assim, os autores investigam, à base principalmente de entrevistas, como se estrutura a disciplina nos currículos universitários, no que tange à futura intervenção profissional do formando no universo constituído pelos deficientes físicos. Também averiguam se a Educação Física Adaptada interage com outras disciplinas ou está isolada nos currículos, além dos possíveis efeitos desta inter-relação sobre a formação dos alunos. A pesquisa constata que existe uma nítida preocupação entre os professores da disciplina com a necessidade de preparar os alunos - futuros profissionais - para atuar com público de perfil diversificado. Por isto, os autores sugerem que talvez fosse preciso desenvolver também conteúdos práticos em estágios supervisionados de cursos de formação e pós-graduação, semelhantes à residência médicapt
dc.identifier.aleph000774180
dc.identifier.citationSILVA, Cláudio Silvério da; DRIGO, Alexandre Janotta. A educação física adaptada: implicações curriculares e formação profissional. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2012. (Coleção PROPG Digital - UNESP). ISBN 9788579833670.
dc.identifier.fileISBN9788579833670.pdf
dc.identifier.isbn9788579833670
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/109248
dc.language.isopor
dc.publisherCultura Acadêmica
dc.relation.ispartofColeção PROPG Digital (UNESP)
dc.relation.ispartofhttp://hdl.handle.net/11449/144917
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceAleph
dc.subjectEducação fisicapt
dc.subjectEducação física para deficientes - Brasilpt
dc.subjectProfessores de educação fisicapt
dc.subjectProfessores - Formaçãopt
dc.titleA educação física adaptada: implicações curriculares e formação profissionalpt
dc.typeLivro
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt

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