A Representação do Corpo na Escola: Um Estudo de sua Evolução nos Três Níveis Escolares

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dc.contributor.authorAnaruma, Silvia Marina [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2014-06-24T19:53:50Z
dc.date.available2014-06-24T19:53:50Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractMuitos são os aspectos que concorrem para uma Educação ideal do homem principalmente dentro da escola. Entretanto, falamos em motivação, métodos, currículo, mas pouco pensamos na questão da corporeidade e que a princípio parece não ter nada a ver com a Educação.pt
dc.description.affiliationUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação
dc.description.affiliationUnespUNESP - Campus de Rio Claro - IB - Departamento de Educação
dc.identifierhttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/article/view/2425
dc.identifier.citationEducação: Teoria e Prática, v. 2, n. 2, 1994, p. 04.
dc.identifier.fileISSN1981-8106-1994-02-2-4-9.pdf
dc.identifier.issn1981-8106
dc.identifier.lattes0867713879212166
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/107049
dc.language.isopor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relation.ispartofEducação: Teoria e Prática
dc.rights.accessRightsAcesso aberto
dc.sourceEducação: Teoria e Prática
dc.titleA Representação do Corpo na Escola: Um Estudo de sua Evolução nos Três Níveis Escolarespt
dc.typeArtigo
dcterms.licensehttp://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/educacao/about/submissions#copyrightNotice
unesp.author.lattes0867713879212166
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Instituto de Biociências, Rio Claropt

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