Atendimento odontológico de urgência para crianças e adolescentes: 16 anos de experiência
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Data
2013
Orientador
Coorientador
Pós-graduação
Curso de graduação
Título da Revista
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Editor
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
Tipo
Trabalho apresentado em evento
Direito de acesso
Acesso aberto
Resumo
Introdução: O Atendimento Odontológico de Urgência para Crianças e Adolescentes está direcionado à solução de quadros agudos de dor relacionada a infecções, traumatismos e a patologias locais ou sistêmicas. Objetivos: 1) Realizar o atendimento de urgência especializado para crianças de 0 a 13 anos; 2) Desenvolver nos estudantes de graduação e pós-graduação a capacidade de realizar o diagnóstico e solução de problemas de urgência; 3) Desenvolver habilidades didáticas nos alunos de pós-graduação e 4) Desenvolver estratégias educativas para a prevenção das urgências odontológicas. Métodos: Esse projeto envolve a participação de alunos de graduação e pós-graduação, sob a supervisão dos professores e conta com o apoio de funcionários do Departamento de Clínica Infantil. O atendimento funciona nos períodos de atendimento clínico da graduação (12 h semanais), no qual são escalados três duplas de alunos, em sistema de rodízio. Nas 24 h restantes, o atendimento é realizado por bolsistas de graduação, alunos de pós-graduação e cirurgiões-dentistas do Programa de Aprimoramento Profissional. Os pacientes são atendidos até a solução do problema ou até serem encaminhados para tratamento eletivo na própria Faculdade. Resultados: Durante 16 anos (1997 a 2012), foram atendidos um total de 13.849 pacientes, sendo realizados 25.786 atendimentos e 86.279 procedimentos (Fonte: NPDD/FOAr). Nesse período, observou-se uma redução do número de procedimentos realizados, que se deve principalmente ao rápido encaminhamento do paciente para tratamento eletivo e pela disponibilização de outros locais de atendimento na cidade de Araraquara. Mesmo se tratando casos de urgência direcionados à solução de quadros agudos de dor, observa-se que uma grande quantidade de procedimentos preventivos foram realizados, com o objetivo de reverter o risco e a manter a saúde bucal dos pacientes. Observa-se que o atendimento de urgência é decisivo no desenvolvimento da capacidade de diagnóstico, no manejo da criança e principalmente no raciocínio para a solução da situação clínica sem um planejamento prévio. Essas habilidades serão de grande importância na futura atividade profissional dos alunos. Além disso, a participação dos estudantes de pós-graduação tanto diretamente no atendimento quanto indiretamente na orientação dos estudantes de graduação foi decisiva no desenvolvimento de suas habilidades didáticas.
Descrição
Palavras-chave
Idioma
Português
Como citar
CONGRESSO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, 7., 2013, Águas de Lindólia. Anais... São Paulo: PROEX; UNESP, 2013, p. 09656
