Diálogos de um saber nem tão elementar: uma análise de perfis conceituais de professores de Física do Ensino Médio da rede pública da região de Bauru-SP, Brasil sobre conceitos de Estrutura da Matéria

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dc.contributor.authorPrado, Gustavo Ferreira [UNESP]
dc.contributor.authorMello, Denise Fernandes de [UNESP]
dc.contributor.authorGazola, Rodrigo José Cristiano [UNESP]
dc.contributor.authorZuliani, Silvia Regina Quijadas Aro [UNESP]
dc.contributor.institutionUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.date.accessioned2016-03-02T13:03:34Z
dc.date.available2016-03-02T13:03:34Z
dc.date.issued2014
dc.description.affiliationUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Física, Bauru, SP, Brasil
dc.description.affiliationUnespUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP), Faculdade de Ciências (FC), Departamento de Física, Bauru, SP, Brasil
dc.format.extent833-841
dc.identifier.citationRevista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. 1, n. extra, p. 833-841, 2014.
dc.identifier.issn0121-3814
dc.identifier.lattes5923744198520816
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11449/135619
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofRevista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia
dc.rights.accessRightsAcesso restrito
dc.sourceCurrículo Lattes
dc.titleDiálogos de um saber nem tão elementar: uma análise de perfis conceituais de professores de Física do Ensino Médio da rede pública da região de Bauru-SP, Brasil sobre conceitos de Estrutura da Matériapt
dc.typeArtigo
unesp.campusUniversidade Estadual Paulista (Unesp), Faculdade de Ciências, Baurupt
unesp.departmentFísica - FCpt

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